Question

（1）如圖1為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數大于其它小組同學的讀數，他的錯誤是

溫度計的玻璃泡碰到容器底部

．

（2）物理興趣小組的同學在做“觀察水沸騰“的實驗時，在水溫達到90℃后，他們每隔lmin記錄一次水的溫度，下表是實驗過程中的記錄表格：

t（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
T（℃）	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

①小組同學通過分析和總結，得出水的沸騰溫度為

98

℃，水在沸騰過程中溫度

不變

（選填：“升高”、“不變”或“降低”）．
②請你根據實驗記錄，在圖2中畫出水的沸騰圖象．

Answer 1

分析：（1）要掌握溫度計的使用規則，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）①要確定水的沸點，要知道沸點的概念，即水沸騰時的溫度．并且要了解水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變．
②根據表格數據描圖，就是先根據數據描點，然后用平滑曲線把這些點連接起來．

解答：解：（1）在使用時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底．從圖上看，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
（2）從圖表中可以看出，水從第4分鐘保持98℃不變，所以可以得出水沸騰時的特點，吸熱但溫度不變．沸點是98℃．
②根據表格中數據描點，并用平滑的曲線連接起來．見右圖所示．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到容器底部；（2）①98；不變；②如圖．

點評：此題主要考查了溫度計的使用，水沸騰時的現象及特點，是一道很好的實驗題目．