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身高1.6m的人站在鏡子前2m處，他在鏡中的像高_(dá)_____，像到平面鏡的距離是______．

身高1.6m的人站在平面鏡前2m處，它在鏡子中的像高1.6m，像到平面鏡的距離為2m．
故答案為：1.6m；2m．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在鏡前欣賞自己的像．請(qǐng)找一找，他在平面鏡中的像應(yīng)該是下面四圖中的哪一個(gè)？（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩段等長(zhǎng)的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（2）刻度尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系．
（3）用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系．
（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的______（填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是______（填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在______環(huán)境下比較明顯（填“暗”或“亮”）．
（2）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：______．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有一個(gè)月亮，如圖，以為月亮掉進(jìn)水中了，就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到．關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說法中正確的是（　　）

A．和天上月亮到水面的距離相等

B．井有多深，月亮就有多深

C．月亮就在水的表面上

D．和猴子眼睛到水面的距離相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列現(xiàn)象中，看到的是物體虛像的是（　　）

A．觀賞站在淺水中的天鵝及其倒影

B．看幻燈機(jī)放映的圖象

C．從模型潛望鏡中觀察景物

D．從顯微鏡下觀察植物莖切片

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗站在豎直放置的平面鏡前2m處，她在鏡中的像到她的距______m，當(dāng)她逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，她在鏡中的像的高度將______（選填：“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小峰同學(xué)在做探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是______（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是（　　）

A．在平面鏡后方的物體，不能在平面鏡內(nèi)成像

B．在平面鏡后方放東西，會(huì)遮住鏡中的虛像

C．比平面鏡大的物體不能在平面鏡內(nèi)成完整的像

D．在平面鏡的前方，但不在正前方的物體，不能在平面鏡內(nèi)成像

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