Question

小明實驗小組利用左圖的電路進行“并聯電路電流規律”的實驗探究，圖中兩個小燈泡的規格相同．

（l）請按左邊的電路圖幫小明連好右側的實物圖（注：電流表量程任選，導線不許交叉）．
（2）實驗中小明在接好電路的最后一根導線時，小燈泡立即發光，同時發現電流表A的指針向左偏轉，則導致上述現象的兩個操作錯誤是：①______；②______．
（3）改正實驗錯誤后，小明將開關S閉合，記錄了三塊電流表示數如下表：

I1/A	I2/A	I/A
0.3	0.3	0.6

于是小明實驗小組得出的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流都相等．根據你已有的知識經驗評價小明的實驗結論是否正確？
（4）為了讓探究出的結論更科學更具有普遍性，請你指出小明的實驗設計及探究過程有哪些需要改進之處？

Answer 1

解：（1）按實驗的原理圖連接電路，從電源正極出發，先連干路，再連支路L₁、L₂，實物連接圖如圖所示．
（2）連接實物圖時，開關應斷開，現在接好電路的最后一根導線時，小燈泡立即發光，說明開關未斷開；
電流表指針正常情況下應向右偏轉，現在電流表A的指針向左偏轉，說明電流表A的正負接線柱接反了．
（3）小明實驗小組在兩支路電阻（小燈泡）相同的極端情況下得出的結論：前半部分對，后半部分錯誤，即小明實驗小組的結論不完全正確．
（4）為了讓探究出的結論更科學更具有普遍性，可對實驗設計及探究過程做如下改進：
①讓兩并聯支路換用不同的燈泡或阻值不同的電阻；②在干路中接入滑動變阻器，改變電路電阻，進行多次測量，收集更多的實驗數據，然后再進行分析，得出結論．
故答案為：（1）實物圖如圖所示．（2）①連接電路時，開關沒有斷開；②電流表A的正負接線柱接反了．
（3）結論的前半部分正確，后半部分不正確，即不完全正確．
（4）改進之處：①讓兩并聯支路換用不同的燈泡或阻值不同的電阻；②在干路中接入滑動變阻器，改變電路電阻，進行多次測量，收集更多的實驗數據，然后再進行分析，得出結論．

分析：（1）根據原理圖連接實物圖，從電源正極出發，先連干路，再連支路，注意連線不要交叉．
（2）好電路的最后一根導線時，小燈泡立即發光，說明連接電路時，開關是閉合的，沒有斷開；電流表A的指針正常情況下應向右偏轉，現在向左偏轉，說明電流表的正負接線柱接反了．
（3）表中實驗數據是在兩支路燈泡相等，只進行了一次測量的情況下得出的結論，實驗數據不具有普遍性，結論不完全正確．
（4）可從①讓兩支路電阻不等；②改變電路電阻進行多次測量；兩方面改進實驗．
點評：連接實物圖時應注意：1、電壓表、電流表的正負極不要接反．2、注意電壓表、電流表的量程不要接錯．3、滑動變阻器的分壓與限流接法，滑片移動時阻值的變化應符合題意要求．4、作圖要美觀，連線不要交叉．