【題目】觀察家用電冰箱中所蘊含的物理量，下列數據符合實際的是（ ）
A. 電冰箱一天的電消耗大約為0.8kwh
B. 冷凍室里凍肉的溫度為10℃
C. 電冰箱正常工作時的電壓為380V
D. 電冰箱的外殼高度約為4 m
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究固體熔化實驗”中，
（1）下表是一位同學探究某固體熔化，測量的數據和觀察的現象，可知該物質的熔點是 ， 熔化用了分鐘．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
溫度/℃ | 72 | 74 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 80 | 80 | 80 | 81 | 82 | 83 |
狀態(tài) | 固 態(tài) | 固液共存 | 液態(tài) | ||||||||||
（2）在方格紙上畫出熔化的圖像 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中符合安全用電原則的是( )
A. 控制燈泡的開關應接在火線上
B. 高壓帶電體不能接觸，但可以靠近
C. 保險盒內熔絲熔斷，可用銅線替代
D. 家用電器失火時，先滅火，后切斷電源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音．
（1）小明發(fā)現，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響．這說明聲源的越大，聲音的越大．
（2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度，聽到的聲音也不同．伸出桌面的鋼尺越長，鋼尺的振動越慢，聽到聲音的越低．這說明聲源振動頻率 ， 聲音的越低．
（3）實驗中小明還發(fā)現，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣大小的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動得很慢．通過查閱資料小明了解到，人耳的聽覺頻率范圍是 Hz，這時鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內，是波．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列控制噪聲的方法中，在聲源處控制噪聲的產生的是（ ）
A. 在摩托車上安裝消聲器 B. 在道路旁設置隔聲板
C. 上課時關閉教室的門窗 D. 工人戴上防噪聲耳罩
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒為9V，R和R1均為阻值為4.5Ω的定值電阻，R0為電路保護裝置。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P位于中點時，電壓表的示數為5V，標有“1.5V 0.5W”字樣的燈泡L正常發(fā)光，下列說法正確的是（ ）
A. 滑動變阻器的最大阻值為30Ω
B. 電流表選用0～3A的量程
C. 通電一段時間后，電壓表的示數會發(fā)生變化
D. 調節(jié)滑片P的位置，電流表的示數不變
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【題目】關于勻速直線運動的說法正確的是（）
A. 沿著路線是直的運動就是勻速直線運動 B. 只要是速度大小不變都是勻速直線運動
C. 勻速直線運動的物體，速度總是保持不變 D. 以上都不對
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