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某汽車以600N的牽引力沿水平方向勻速向西運動，車受到的阻力是大小 N，方向向，關閉發動機后，汽車還會向前滑行一段距離，這是因為汽車具有，但最后還是會停下來，是因為汽車受到_____________的緣故

600，東，慣性，摩擦阻力

試題分析：(1)汽車做勻速直線運動，受到的力是平衡力，因此阻力和牽引力大小相等，方向相反，即f=F=600N，方向水平向東；
(2)關閉發動機后仍能繼續向前滑行，這是因為汽車具有慣性；滑行一段距離后，汽車會停下來，這是因為汽車受到摩擦阻力作用．
點評：本題考查了二力平衡條件的應用、慣性的應用和力的作用效果，屬于力學中基礎知識的考查

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少的有關摩擦的知識，例如：A輪胎上有花紋 B車輪做成圓形 C塑料套緊緊套在車把上 D在轉動部分加潤滑油 E腳踏板凹凸不平 F剎車時用力捏閘 G車軸處裝有滾珠 H車把上有凹槽。
上述各項內容中，屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是。（只填寫各選項的字母）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

張軍用力把足球踢出去時，他感到腳有點疼，這是因為物體間力的作用是___ ___的。足球離開腳以后還能向前滾動一段距離，這是因為物體都具有_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車在我國是很普及的代步工具，從自行車的結構和使用上來看，它涉及了許多物理知識，對其認識錯誤的是（　　）

A．輪胎做成圓形，有利于增大摩擦

B．坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動

C．在車外胎、把手塑料套、腳跟和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦

D．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列的說法正確的是

A．處于平衡狀態的物體，一定受到兩個力作用，這兩個力的方向一定相反

B．做勻速直線運動的物體，受到的力一定大小相等

C．運動的物體，當受到平衡力時，就會變為勻速直線運動

D．沒有力物體就不能運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

運動鞋底面有凹凸不平的花紋，這是為了（增大、減小）鞋與地面之間的摩擦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用圖中所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數是________N。

（3）改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗，記錄的數據如右表所示，請根據表中的數據，在下圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。

實驗次數	1	2	3	4	5
壓力F / N	3	4	5	6	7
摩擦力?/N	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4

（4）分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成________。
（5）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變為原來的一半。她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。
你認為她的結論正確嗎？理由是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中，正確的是

A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的

B．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

C．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的

D．在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛裝有貨物的汽車在平直的公路上勻速行駛，受到的牽引力為2×10³N，則汽車受到的摩擦力為 N，途中卸下了一部分貨物后，仍以同樣速度在同樣的公路上勻速行駛，此時，車受到的摩擦力將（選填“大于”、“小于”或“等于”）原來的摩擦力，還可看到公路兩旁的樹葉或長的花草擺向公路（選填“里面”或“外面”）。

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