【題目】通過兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關系如圖所示，當將甲、乙兩電阻并聯在3V的電源兩端，下列分析正確的是
A. 甲、乙兩端的電壓之比為1：2
B. 通過乙的電流是0.6A
C. 甲消耗的電功率為1.8W
D. 乙在1分鐘內消耗的電能為36J
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華用如圖所示裝置探究滑輪組的機械效率，實驗數據記錄如下：
次數 | 物重G/N | 物體上升的高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離/m | 機械效率η |
1 | 2 | 0.10 | 1.0 | 0.30 | 66.7% |
2 | 3 | 0.10 | 1.4 | 0.30 | 71.4% |
3 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.30 |
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（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使物體升高。
（2）第3次實驗測得滑輪組的機械效率為_____。
（3）分析以上實驗數據，可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率與_____有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某電飯鍋銘牌如圖甲所示，圖乙是其原理示意圖，某天，善于探究的小騰突發奇想，將電飯鍋內的兩根電熱絲改裝為如圖丙所示的連接方式，
（1）通過計算，分析R1和R2的阻值各是多少？
（2）求改裝后，電飯鍋的高溫檔和保溫檔的功率各是多大？
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【題目】小宇用如圖甲所示電路對一只標有“0.8A”字樣的小燈泡L進行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0﹣9999Ω之間調節，根據所測數據作出了燈絲的I﹣U圖象（如圖乙所示），根據圖象可知小燈泡正常發光時的電阻為 Ω；如果將電阻箱R0的阻值調為10Ω，通電10s電流通過R0所做的功為 J．
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【題目】如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機，它的正常工作電壓為220V。水箱裝水最多0．3kg，加熱功率有大小兩個擋位。設計師最初設計的內部電路有如圖2甲、乙兩種接法，其中電熱絲R1=56Ω，R2=44Ω．
（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時，水蒸氣遇到衣服迅速___________成小水珠，放出熱量，將衣服熨平（填物態變化名稱）。
（2）如果選擇甲電路，電路中最大電流為______A;如果選擇乙電路，電路中最大電流為_________A,由于兩個電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過的最大電流為8．2A,故設計師最終選擇了甲電路。（計算結果保留一位小數）
（3）請分別計算這款掛燙機兩個擋位的額定功率。
（4）若將水箱中0．22kg的水從25℃加熱到100℃，掛燙機至少需要加熱多長時間？[水的比熱容c=4．2×103J/（kg·℃）]
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數之比是2：5，此時燈L1、L2的電阻之比是_____，電流之比是_____。
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【題目】如圖所示，共享單車是節能環保的交通工具關于莉莉騎共享單車上學的情形，下列說法正確的是
A. 莉莉騎車轉彎時，運動狀態沒有發生改變
B. 水平路面上勻速直線騎行時，路面對單車的支持力和車對路面的壓力是一對相互作用力
C. 莉莉騎行過程中，相對于單車上的礦泉水是運動的
D. 莉莉騎車加速下坡時，單車和她的動能不變
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【題目】某班同學在“用天平和量筒測某種金屬的密度”實驗中，選用的器材有天平、量筒、金屬塊、細線、燒杯和水。小蕾組的實驗方案如下：
A．在量筒中倒入適量的水，記錄此時液面的示數
B．將金屬塊用細線系好后浸沒在量筒內的水中，記錄此時液面示數
C．把天平放在水平桌面上
D．把游碼放在稱量標尺的零刻度線處，調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡
E．小蕾將金屬塊從量筒中取出后，放在天平左盤中，在右盤增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
（1）為了更準確地測出金屬的密度，你認為以上操作的合理順序是_____（填序號）；
（2）將金屬塊用細線系好放入已盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖甲所示位置，金屬塊的體積是_____cm3；
（3）用調節好的天平稱金屬塊的質量，當加入一定量的砝碼后，發現天平的指針偏向分度標尺的左側，再加入最小的砝碼，指針偏向分度標尺的右側，這時應該_____，直至天平平衡。
（4）天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙，則金屬塊的質量為_____g；
（5）實驗過程中老師強調實驗時要在量筒中倒入“適量”的水，“適量”的含義是_____
（6）實驗結束，小蕾發現小華組與自己組所測金屬塊規格相同，但測量的密度值有較大差別，小華說小蕾組的實驗方案存在不足，請你指出小蕾組實驗方案中的不足之處_____。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
①為了消除杠桿自重對實驗的影響，把質量分布均勻杠桿的_____作為支點。
②如圖甲所示是已經平衡的杠桿，若在兩側的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么以下做法不能使杠桿重新平衡的是_____（填序號）。
A．左側的鉤碼下再增加一個相同的鉤碼
B．右側鉤碼向左移動1個格
C．左側鉤碼向左移動1個格
③小明改用彈簧測力計做實驗，如圖乙所示，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數_____1N（選填“大于”“小于”或“等于”）。（每個鉤碼重0.5N）
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