【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（ ）
A.加快了水面的空氣流動(dòng)
B.提高了水的溫度并減小了水的表面積
C.加快了水面的空氣流動(dòng)，提高了水溫，也可能增大了水的表面積
D.減慢了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，家庭電路漏電時(shí)，通過(guò)火線與零線的電流不相等，漏電保護(hù)器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫(huà)出）檢測(cè)到這一差異后，便切斷電源，起到保護(hù)作用．漏電保護(hù)器中還有實(shí)驗(yàn)電路，由一只開(kāi)關(guān)S與電阻R組成，閉合開(kāi)關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗(yàn)電路的連接符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求： 
（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】腐乳以其口感細(xì)膩，味道純正，深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)．現(xiàn)要測(cè)一塊腐乳質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，他先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，他應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向調(diào)．最后測(cè)出其質(zhì)量如圖所示，體積約為10cm3 ， 則其密度為kg/m3 ． 若吃掉一半，剩余部分密度將（選填“變大”“變小”或“不變”）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察圖車(chē)的外形，若車(chē)在水平路面上急速行駛，由于車(chē)上下表面空氣流動(dòng)速度不同，車(chē)對(duì)地面的壓力會(huì) ， 從而使車(chē)與地面之間的摩擦力 ， 車(chē)容易失控（填“變大”、“變小”或“不變”）．汽車(chē)行駛時(shí)間長(zhǎng)了，輪胎會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】校園內(nèi)安裝了許多監(jiān)控探頭，監(jiān)控探頭中的鏡頭對(duì)光具有________作用，景物通過(guò)鏡頭成倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小虎同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值．設(shè)計(jì)的方案如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：將活塞推至注射器頂端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，排盡空氣；實(shí)驗(yàn)中，小虎同學(xué)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)活塞剛好被拉動(dòng)時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)； 
（1）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2 ， 若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用（選填“甲”或“乙”）注射器．
（2）下面是小虎同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整
大氣對(duì)活塞的壓力F/N | 活塞的橫截面積S/cm2 | 大氣壓強(qiáng)的值p/Pa |
6.0 | 0.5 | 。 |
（3）根據(jù)計(jì)算出的大氣壓的數(shù)值請(qǐng)你分析，該數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓不相同的原因可能是 ， 為減小該因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響小明對(duì)小虎同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：“在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，取下橡皮帽，將活塞推到注射器底端后，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，小明計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)Pa．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了檢測(cè)材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測(cè)試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時(shí)間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時(shí)間變量的條件下，多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：
（1）活動(dòng)小組在研究甲材料硬度的問(wèn)題中，自變量是（_____）（選填選項(xiàng)前的字母）
A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類
（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為1A；開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為1.5A．已知電阻R1=12Ω，求： 
（1）電源的電壓；
（2）電阻R2的阻值．
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