【題目】對于如圖所示的各種實驗現象,下列解釋中正確的是
![]()
A. 甲圖主要說明擴散現象發生的劇烈程度與溫度有關
B. 乙圖主要說明物體內分子之間存在相互作用的引力
C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力
D. 丁圖主要說明分子是在運動著的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小星同學為實驗室設計了一個多檔位電加熱器,其工作原理圖如圖所示.其中
、
、
為發熱電阻.三個燈泡為上述發熱電阻相應的工作指示燈,其所消耗的電功率可忽略不計.小星設想通過開關的組合,使電加熱器能有
、
、
、
共七檔功率(電功率隨擋位的增加而增大).為此他還設計了下面這份簡單的表格,表中的“
”表示對應的開關閉合,相應的指示燈亮:“
”表示對應的開關斷開,相應的指示燈熄滅.功率欄給出了相應狀態時電加熱器的功率值.求:
![]()
(
)按照他的設想,幫他計算出
的阻值為多少?
(
)請你通過簡單計算,將表格中的
、
檔位中的空格填寫完整.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢?某物理興趣小組對這一問題進行了探究,他們從學校倉庫借來
只保溫瓶,經過保溫性能測試,選取了保溫性能相同的
只保溫瓶進行實驗.實驗時,他們在
只保溫瓶中同時裝入初溫都為
的不同質量的熱水,經過
小時后測出每只瓶中水的溫度為
.實驗數據如下表所示.
熱水瓶編號 |
|
|
|
|
|
|
裝水的質量 |
|
|
|
|
|
|
水溫 |
|
|
|
|
|
|
分析表中數據,你能得到什么結論________-?
在探究同一問題時,小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續進行多次實驗,每次實驗時,保溫瓶內裝入溫度相同、不同質量的熱水,經過較長相同時間后,測出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系.請分析小明設計的實驗方案有何優點和不足,并說出理由____________.
物理實驗室現有
只保溫瓶,請設計一個可行的實驗方案,來比較它們的保溫性能_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量儀器是智慧的結晶.
![]()
(1)如圖是小明某次爬山用秒表記錄的時間,讀數是__________(填幾分幾秒)
(2)某同學用同一把刻度尺對一物體的長度測量四次,記錄數據分別為 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm,這四次測量記錄中,__________cm 是錯誤的,根據測量數據,物體的長度 應記錄為__________cm.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將滑動變阻器接入電路中,要求閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片P,使滑動變阻器接入電路中的電阻值變小。如圖所示的接法中符合上述要求的是
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖甲裝置來研究凸透鏡成像規律:
(1)實驗前,首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏,還應對其進行調整,使燭焰的中心、光屏的中心大約在凸透鏡的________上;
(2)如圖甲所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,則成的是_______(正立/倒立)的像。蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的________方;
![]()
(3)若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮住(圖中未畫出),則下列說法正確的是________;
A.像也只剩一半
B.不可能成像
C.仍能成像,只是變暗一些
D.仍能成像,只是像上有暗斑
(4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(放大/縮小/等大)的像;
(5)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖乙所示,則該透鏡焦距f________(>/</=)L,透鏡先后兩次所在位置。A、B之間的距離s=________(用L0、L表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是
![]()
A. 要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向右滑動
B. 用電磁鐵吸引大頭針的數目顯示它的磁性強弱
C. 兩電磁鐵的線圈串聯是為了探究磁性強弱與電流的關系
D. B線圈的匝數多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物質熔化的規律,小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質,并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。
![]()
(1)在探究“冰的熔化規律”實驗中,宜選用_____(選填“碎冰塊”“體積較大的冰塊”)。
(2)根據記錄的實驗數據,小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發現冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填“升高”、“降低”“不變”),且在熔化時一直保持_____狀態,由此他們判斷冰和海波都是_____(選“晶體”、“非晶體”)。
(3)根據實驗現象可如,海波的熔化圖像是_____(選填“乙”或者“丙”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】靜脈輸液技術在20世紀逐漸形成一套完整的體系,是目前最常用、最直接有效的臨床治療手段之一。藥液通常包裝在玻璃或塑料的輸液瓶(輸液袋)中,使用時通過輸液管把藥液注入靜脈,以補充體液、電解質或提供營養物質。為使輸液瓶中的藥液能夠均勻地流入靜脈,如圖所示的裝置中最為合理的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com