【題目】用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲吶.如果聲音在水中的傳播速度為1500米/秒，在考察時發出聲音0.8秒鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內，能有效的清新空氣等，“固體清新劑”發生的物態變化是（ ）
A． 熔化 B． 凝華 C． 汽化 D． 升華
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一天飯后，孫青同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪．忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的．他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究．
（1）提出的問題： ．
（2）猜想與假設：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關．
（3）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，輕重相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水．
（4）主要步驟：將三個燒杯中倒入 （選填“相等”、“不等”）質量的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準確的角度看，應觀察和比較 ，將現象記入下表．
（5）結論： ．
（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用 類的布料來制作夏裝．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在2015年中考體能測試中，某同學選擇跳繩。他在1min內跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm。設他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近
A．5W B．50W C．500W D．5000W
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【題目】閱讀短文，回答問題．
汽車防凍液
汽車在行駛時，發動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．
有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液也會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是 ．
A．逐漸升高 B．逐漸降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 ．
A．30% B．40% C．60% D．90%
（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是 ℃．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】右圖是某小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置。
（1）選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_________ _．選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系．
（2）為了便于觀察，該實驗最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）的環境中進行。
（3）點燃蠟燭后，某同學發現鏡中出現了A蠟燭兩個不重合的像，為了保證實驗效果，他們應選擇 （選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實驗。
（4）當把B移到A 的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B都不能使B與A的像完全重
合，最有可能的原因是 。
（5）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數據，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？_______。理由是：_______ ___________。
（6）在探究平面鏡成像特點的實驗示意圖，小組成員的說法中正確的是（ ）
A．像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關
B．蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上
D．用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一臺四沖程內燃機轉速為600r/min，則( )
A.每分鐘內做功l00次，共有400個沖程
B.每分鐘內做功200次，共有200個沖程
C.每秒內做功20次，共有l0個沖程
D.每秒內做功5次，共有20個沖程
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