【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數據,用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積. ![]()
他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積.實驗數據記錄在下表中.
液體種類 | 實驗序號 | 物體重力 | 彈簧測力計示數F(N) | 物體受到浮力F浮(N) | 排開液體體積V排(cm3) |
水 | 1 | 2 | 1.5 | ? | 50 |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中數據,第一次實驗中物體所受的浮力F浮=N.
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越 , 浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=N.通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證原理.
(4)實驗中細心的小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數越 . 于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示.當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數為0.5N,他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應該在彈簧測力計刻度盤的N處對應標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤.
【答案】
(1)0.5
(2)大;1、4(2、5或3、6)
(3)0.5;阿基米德
(4)小;0.7
【解析】解:(1)由表格數據可知,第一次實驗中,物體重力G物=2N; 根據稱量法測浮力,第一次實驗中物體所受的浮力F浮=G物﹣F1=2N﹣1.5N=0.5N.(2)在實驗序號1、2和3(或4、5和6)中,液體密度相同,排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
運用控制變量法,探究浮力與液體密度關系時,應控制排開液體的體積相同,改變液體密度,由表格數據可知,應選擇1、4(或2、5或3、6)進行探究.(3)由表格數據可知中,第一次實驗中物體排開水的體積為50cm3 ,
所以物體排開水的重力:G排=m排g=ρV排g=1.0×103kg/m3×50×10﹣6m3×10N/kg=0.5N,
因為F浮=G排=0.5N,所以可以驗證阿基米德原理.(4)根據F浮=ρgV排可知,物體浸沒時排開水的體積和本身的體積相等,所以將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時受到的浮力變大,根據F浮=G﹣F′可知彈簧測力計的示數越小;
當他把物塊浸沒在水中時,受到的浮力:F浮水=G﹣F′=1.5N﹣0.5N=1N,
根據阿基米德原理得:1N=ρ水gV排﹣﹣﹣﹣﹣①
當他把物塊浸沒在酒精中時,受到的浮力:F浮酒=ρ酒gV排=0.8ρ水gV排﹣﹣﹣﹣②
因兩者排開液體的體積相等,
所以,由①②兩式相比可得:F浮酒=0.8N,
此時測力計的示數:F示′=G﹣F浮酒=1.5N﹣0.8N=0.7N,即應在彈簧測力計的0.7N處標上0.8g/cm3 .
所以答案是:(1)0.5;(2)大;1、4(2、5或3、6);(3)0.5;阿基米德;(4)小;0.7.
【考點精析】利用探究浮力大小的實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是代表我們偉大祖國日益強大的三個標志性物體及它們運動的有關數據,比較它們速度大小可知
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A. “和諧號”高速列車每小時行駛350km,速度最大
B. 正在南海執行任務的軍艦每分鐘航行780m,速度最大
C. 奔月的“嫦娥二號”每秒鐘飛行11.2km,速度最大
D. 它們的速度一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
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(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________處,發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向____________(選填“右”或“左”)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為__________g,醬油的密度為_____________kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_________(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯_______________,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;
④則醬油的密度表達式ρ=________________(已知水的密度為ρ水)。
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【題目】2016年10月17日“神舟十一號”飛船與“天宮二號”實施自動交會對接.圖所示為即將對接時的模擬圖,成功對接后,“神舟十一號”內的航天員看到“天宮二號”紋絲不動,地球在緩緩轉動,則航天員選擇的參照物是( ) ![]()
A.“天宮二號”
B.“神舟十一號”
C.太陽
D.地球
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【題目】在如圖的電路中,導線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發生變化,這個實驗說明導體的電阻與導體的有關. ![]()
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【題目】電動自行車以其輕便、經濟、環保倍受消費者青睞.某型號電動自行車的主要技術參數如表所示.
型號 | TDR0788G |
無刷電機 | 48v 400W |
鉛酸電池 | 48v 80Ah |
整車質量 | 80kg |
外包尺寸 | 1860×540×1055 |
(1)若騎車的人重60kg,行駛時兩輪胎與地的接觸面積共為1.0x10﹣2m2 , 那么車對地面的壓強多大?(g=10N/kg)
(2)在某平直路段上,電動自行車以7m/s的速度勻速行駛時,受到的平均阻力為40N.則1s內動力對電動自行車所做的功是多少?電動自行車的效率是多大?
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【題目】請你仔細閱讀下面的文章,并回答下列問題。
圖是關于水循環的示意圖,地球上的水在不停地循環著。陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨。天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉。許多小溪匯合,形成江河,又注入大海。
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(1)分析水循環的示意圖,你能得到哪些物態變化的信息。
(2)你也許注意過,天氣預報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”。試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨。
(3)干旱時,要實施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件?實施人工降雨時常向高空拋灑干冰,請問干冰的作用是什么?
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【題目】下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程:
(1)安裝實驗器材時,小濱應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;
(2)安裝好器材開始實驗后,小濱的操作如圖所示,請指出小濱的錯誤之處:; ![]()
(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數據,你認為錯誤的數據是 , 你這樣判斷的理論依據是;
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(4)改正數據后,小濱根據實驗數據判定該地水的沸點為℃,可能的原因是當地的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓;
(5)小濱撤去酒精燈后,發現水未停止沸騰,試分析其原因:(合理即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某工人使用如圖甲所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的實心物體A,拉力的功率隨時間的變化如圖乙所示,已知動滑輪的重力為60N,物體勻速上升的速度始終為1m/s.(不計繩重,摩擦及阻力,ρ水=1×103kg/m3 , g=10N/kg) 求:![]()
(1)物體浸沒在水中時受到的浮力.
(2)物體的密度.
(3)物體浸沒在水中時滑輪組的機械效率.
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