Question

【題目】小紅所在的物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系。實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇，實驗用電路如圖a所示。

（1）圖b是該小組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）。要求：滑動變阻器的劃片P向A端移動，電壓表示數變大。

（_____）

（2）連好電路閉合開關，發現電流表示數較大、電壓表示數為零，則電路故障原因可能是______

A．電壓表的量程選大了B．電阻R0發生了短路C．滑動變阻器發生了斷路D．滑動變阻器發生了短路

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，為了保持______表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片P向______（選填“A”或“B”）移動，記錄此時電流表的示數。

U=2V	電阻/Ω	5	10	20
	電流/A	0.4	0.2	0.1

（4）該小組所測數據如表所示，根據表中數據可得：在______一定時，導體中的電流與導體的電阻成______比。

Answer 1

【答案】 B 電壓 B 電壓 反

【解析】

（1）電壓表測定值電阻的電壓，要求滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數變大，由可知電路中的電流變大，由歐姆定律可知電路中的電阻變小，故滑片以左電阻絲連入電路中與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，如下圖所示：

（2）A．電壓表的量程選大了，電壓表也有示數，不符合題意；

B．電阻R0發生了短路，電壓表示數為0，因電路中只有變阻器連入電路中，故電流表示數較大，符合題意；

C．滑動變阻器發生了斷路，整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；

D．滑動變阻器發生了短路，電路為通路，兩表都有示數，不符合題意；

選B；

（3）根據串聯分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向B端移動，使電壓表的示數不變，記錄電流表的示數；

（4）由表中數據，在電壓為2V的條件下，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，即在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。