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滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出，如圖所示。滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動，不考慮空氣阻力，請畫出滑塊沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖

先對滑塊進行受力分析，根據光滑斜面可得，滑塊不受摩擦力作用，因此滑塊只受重力和支持力作用；
根據規則物體的重心在物體的幾何中心，做豎直向下的重力和垂直于斜面向外的支持力即可．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一種空氣錘，它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出，產生巨大壓力，能將鐵釘打入木板，甚至能將混凝土壓碎，下列關于空氣錘的使用，說法不正確的是( )

A．空氣被壓縮時，體積減小，壓強增大

B．壓縮空氣對外做功時，自身的內能會增大

C．鐵釘被打入木板，說明力可以改變物體的運動狀態

D．混凝土能被壓碎，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究，這種方法稱為轉換法。例如在探究物質吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少。以下也采用了轉換法的是

A．在探究阻力對物體運動的影響時，推理出物體不受阻力時的運動狀態

B．在探究影響物體動能大小的因素時，比較動能大小的方法

C．在探究串聯電路電流特點時，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實驗

D．在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年6月6日，中國姑娘李娜贏得了法網比賽冠軍，為中國爭了光。請問當李娜發球將球豎直上拋到最高點時，此時球處于（平衡狀態/非平衡狀態），球在網拍的重擊下飛了出去，說明力可以改變，球最終落向地面是因為。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，探究“彈簧伸長量與彈力的關系”，下表是該同學收集的實驗數據。

彈力／N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
彈簧總長度／cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5
彈簧伸長量／cm	0	1.5	3.0	4.5

（1）幫助該同學補充填寫上表的空白。
（2）根據表中數據描點，在右圖的平面直角坐標系中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖。

（3）分析實驗數據或從彈簧伸長量與彈力的關系圖，你可得到的結論：
。
（4）此實驗結論在實際中的應用是：。說明彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的？。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“漂移”是一種高難度的汽車表演項目．有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力　　（填“是”或“不是”）一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有　　．同時轉動方向盤，汽車急轉彎，這是摩擦力改變了汽車的　　．該過程中車胎溫度升高，這主要是通過　的方式改變了車胎的內能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

(1)實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿方向拉動木塊，并使木塊作
勻速直線運動．這樣做的目的是，

(2)實驗時，小明記錄的部分數據如上表所示．
a．分析序號      三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關，滑動摩
擦力廠大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是      ．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為      三組數據進行分析。
(3)小明在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化．他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直  到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0～4s  木塊處于靜止狀態，分析圖像可知：要使木塊由靜止  開始運動，至少要用     N的水平拉力拉木塊；如  果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處  狀態的判斷，正確的是          ．

A．靜止	B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動	D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在圖（1）中畫出漂浮在水面上的小球的受力示意圖。在圖（2）中畫出物體對斜面的壓力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中，彈簧測力計的讀數為 N。

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