【題目】小明同學利用所學知識，測量一件用合金制成的實心構件中鋁所占比例.她首先用天平測出構件質量為374g，用量杯測出構件的體積是100cm3.已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7 × 103kg/m3，鋼的密度為7.9 × 103kg/m3.如果構件的體積等于原來兩種金屬體積之和.求:
(1)這種合金的平均密度;
(2)這種合金實心構件中鋼的體積.
優加精卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點，然后由靜止釋放，小球將在A、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是
A. 細線對小球的拉力與小球的重力是一對平衡力
B. 小球對細線的拉力與小球的重力是一對相互作用力
C. 當小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球將靜止在C點
D. 當小球擺至B點時，如果細線突然斷裂，小球將豎直下落
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”，其興趣小組作出了下列猜想:
猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關.
猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關.
猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關.
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計以不同大小的力拉，如表是實驗數據記錄.
彈簧受到的拉力 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
甲 | 彈簧的長度(cm) | 6.0 | 6.6 | 7.2 | 7.8 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.6 |
乙 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 | 13.0 | |
丙 | 9.0 | 9.9 | 10.8 | 11.7 | 12.6 | 13.5 | 14.4 | 15.9 | |
(1)分析表中數據可知:在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度________(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度.
(2)要證實猜想一，需比較_________兩組彈簧的數據.
(3)在彈性限度內，同一彈簧_________與它所受的拉力成正比.
(4)進一步綜合分析數據還可得出:彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關，還跟彈簧的______和_____有關.
(5)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，分布情況相同.則量程較大的是___________彈簧測力計，精度較高的是________力計(均選填“A”或“B”).
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【題目】閱讀下面的內容，回答后面的問題．
如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發動機啊！“不錯，發動機可以使車輪轉動，車輪一轉汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結果顯示，當小汽車前進的時候木板后退了．
（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進，是因為發動機帶動汽車輪子（驅動輪）旋轉，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同時又給汽車一個向________ 的作用力，這個力就是推動汽車前進的力．可見，使汽車向前運動的推力的施力物體是________
（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎________？
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【題目】如圖是某同學測量物理教材寬度時刻度尺放置情形。該同學判斷刻度尺放正的簡單方法是_____，刻度尺的分度值是_____，物理教材的寬度是_____。
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【題目】如圖所示是某課外活動小組設計的小臺燈的電路圖。S為單刀雙擲開關，電源電壓為12 V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6 W，燈絲電阻不變，電阻R的阻值為6 Ω。當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光。
（1）小燈泡正常發光5 min，電流通過小燈泡做的功是多少？
（2）小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？
（3）開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？
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【題目】（2分）如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現象有關的判斷正確的是（ ）
A．組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C．“納米紙”可阻止細菌分子無規則運動
D． 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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【題目】在探究”凸透鏡成像規律”的實驗中，小峻同學進行了如下實驗：
（1）按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_______cm。
（2）接著小峻調節蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發現光屏上得到一個倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的_______（選填“照相機”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。
（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當向右移動蠟燭時，應該向_______（選填“左”或“右”）移動光屏，才能再次得到清晰的像。
（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續向右移動蠟燭至45cm刻度線處，移動光屏，發現_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。
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