【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，由圖可知：電阻乙的阻值為Ω，若將電阻甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端時，則干路的總電阻為Ω，總功率為W．
【答案】6；3.75；9.6
【解析】解：（1）由圖象可知，當甲、乙兩個電阻的電路為3V時，通過甲的電流為0.3A，通過乙的電流為0.5A．由I= 
得：R甲= 
= 
=10Ω；R乙= 
= 
=6Ω；（2）若將電阻甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端時，則總電阻R= 
= 
=3.75Ω；總功率P= 
= 
=9.6W．
所以答案是：6；3.75；9.6．
【考點精析】認真審題，首先需要了解歐姆定律及其應用(歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）)，還要掌握電功率的計算公式(計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R)的相關知識才是答題的關鍵．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個完全相同的雞蛋分別放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態，在乙杯處于漂浮狀態；此時，兩杯鹽水的液面相平。甲圖雞蛋受到的浮力為F甲；乙圖雞蛋受到的浮力為F乙；甲容器底部受到鹽水的壓強為P甲，乙容器底部受到鹽水的壓強為P乙，則下列說法正確的是
A. F甲=F乙，P甲=P乙 B. F甲=F乙，P甲<P乙
C. F甲<F乙，P甲<P乙 D. F甲>F乙，P甲=P乙
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【題目】一邊長為10cm，密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細線置于容器的水中，如圖所示，求：(g取10N /㎏)
（1）木塊所受的浮力大��？
（2）細線的拉力大��？
（3）細線剪斷后，木塊靜止時，木塊下方所受到水的壓強是多大？
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【題目】在“比較串聯電路和并聯電路”的實驗中，連接電路時，開關必須 ． 某實驗小組連好如圖所示的電路時，閉合開關，發現兩燈都不亮，急忙向老師求援．老師走過來，將L1輕輕扭動，L1 亮起來了，L2還是不亮．老師微笑著問：“這說明L1處發生了什么故障？”同學們異口同聲地回答道：“接觸不良．”“那么L2為什么還不亮呢？”同學們又傻眼了…如果 L2處有故障，是什么故障呢？你認為L2發生 ． 
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【題目】在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時，某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想：
A.斜面越傾斜斜面機械效率越大；
B.斜面越傾斜斜面機械效率越小；
C.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關
他們用如圖所示探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次實驗。請回答下列問題：
(1)每次實驗時，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該__________(選填“相同”或“不相同”)；改變斜面的傾斜程度是指改變____________________(選填“斜面的長度”“斜面的高度”或“斜面與水平面的夾角”)；實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動。
(2)在以下六個物理量中：被拉物體的重力G、彈簧測力計的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實驗必須要測量的物理量是______________(只填所測物理量符號)；用需要測量的物理量符號表示的斜面機械效率的計算式是η=_________________。
(3)如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該_______(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“基本不變”)。如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大，說明實驗前的猜想__________是正確的。
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【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例，下列分析合理的是( )
A. 同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同
B. 輪船從長江駛入東海，吃水深度變大
C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現的
D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現上浮和下沉
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【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動，共用時12s，小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10﹣3m2 ， 圖1是速度V隨時間t變化的關系圖象，小明在t=7s時剛好到達這段路程的中點，圖2是動力F隨時間t變化的關系圖象．
①請問小明騎自行車在水平地面行駛時，對地面的壓強為多大？
②在7﹣12s內，自行車所受的摩擦阻力是多少？自行車克服摩擦阻力做了多少功？此時功率是多少？
③自行車在0﹣7s內的平均速度是多少？（保留小數點后兩位）
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【題目】探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖所示．在小桶內裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動．
（1）為測量滑塊受到的滑動摩擦力大小，應測量 ， 所需測量儀器是 ．
（2）把毛巾鋪在木板上，發現需要裝入更多的沙子，滑塊才會做勻速直線運動，說明 ．
（3）小明想用鉤碼替代沙桶，請你對此做出評價： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，閉合開關S后，電流表A的示數為0.6A，電流表A1的示數為0.2A．求：
①R1兩端的電壓；
②R2的阻值；
③電路消耗的總功率．
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