【題目】周末，小華在爸爸的幫助下利用圖示的電能表測量電熱水壺的實際功率，已知電熱水壺的銘牌為“220V1000W”． 
（1）根據表盤示意圖，可知小華家累計用電為kWh；
（2）在測量電熱水壺的實際功率時，小華首先進行的操作是 ， 接著觀察到電能表的指示燈在3min內閃爍80次，則電熱水壺實際功率是W，這表明電熱水壺的實際工作電壓（選填“大于”“小于”或“等于”）額定電壓．
【答案】
（1）958.0
（2）關閉其他用電器；1000；等于
【解析】解：（1）由圖知，電能表的讀數為958.0kWh；（2）在測量電熱水壺的實際功率時，要關閉其他的用電器，使電水壺單獨工作； 根據參數1600imp/（kWh）知，每消耗1kWh的電能，電能表的指示燈閃爍1600次；
所以閃爍80次消耗的電能為：W= 
kWh= 
kWh，
則P= 
= 
=1kW=1000W；
電水壺的實際功率等于額定功率，所以實際電壓等于額定電壓．
所以答案是：（1）958.0；（2）關閉其他用電器；1000；等于．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用電功率的計算公式的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明探究光的反射規律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉的E、F兩部分組成．
（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現，你認為紙板與平面鏡的位置關系是（選填“垂直”或“不垂直”）．實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發生了反射．
（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．三次改變入射角的大小，實驗所測得數據如表一所示．他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致．請你分析小明測量實驗數據過程中出現的問題可能是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在甲圖中，R1=3R2 ， 要使R1與R2組成并聯電路，應閉合開關 ，斷開開關 ， 此時R1與R2中通過的電流比I1:I2= .在乙圖中，閉合開關S，并將滑片向右移動，電壓表示數將 （選填“變大”“變小”或“不變”），如在移動滑片時， 
的示數突然減小為0，此時 
的指針偏轉較大，出現這一現象的原因可能是 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V.
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，完成電路連接.
（2）連接電路，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是.
（3）排除故障后，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發現電壓表示數U與滑片移動距離x的關系如圖乙所示，電壓調節非常不方便，這是由于選用了(選填“A”或“B”)滑動變阻器.可供選用的滑動變阻器：
滑動變阻器A(阻值范圍0-500，滑片行程10cm)；
滑動變阻器B(阻值范圍0-50，滑片行程10cm).
（4）換用了另一個滑動變阻器并接通電路后，移動滑片位置，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖丙所示，則其額定功率為W.
（5）實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數據，電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10的定值電阻和一個單刀雙擲開關并設計出電路圖，重新進行了測量.請完成以下步驟：
步驟一： S2與接線柱1接通，閉合S1 ， 調節滑動變阻器滑片，使電壓表示數為
步驟二：保持滑動變阻器阻值（選填“變大”、“不變”、“變小”），將S2改與接線柱2接通，讀取電壓表讀數UR.
步驟三：斷開S1、S2 ， 整理器材.
寫出燈泡額定功率的表達式P=.(用已知量和測量量表示)
（6）小剛想在上述實驗的甲圖基礎上，進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數據之后，發現電流與電壓不成正比，請指出他的實驗方法的不合理之處.
（7）小剛又用下圖進行“伏安法測電阻”， 如果考慮到電流表本身有一定的電阻（有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（有分流作用），則測量值比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果電壓表和電流表的讀數分別為U和I，而它們自身電阻分別為Rv和RA ， 則Rx.更準確的表達式為（數學表達式用已知字母表示）.
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【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當開關S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2A、1A、0.6A.求：
（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？
（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開關后，V2的示數為8V, V3的示數為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？
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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．根據圖線可知（ ） 
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上，用彈簧測力計將系有細線的鐵塊慢慢浸入水中．小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中（如圖所示）的實驗現象，并對一些物理量做出了如下判斷： 
①鐵塊受到的浮力變大；
②水對容器底的壓強不變；
③桌面受到的壓力變大；
④桌面受到的壓強不變．
其中判斷正確的是（ ）
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
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【題目】小強是一個喜歡思考的同學，他隨家人到海邊玩耍時，發現陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大，于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質吸熱能力的差異，他設計了如圖甲所示的實驗裝置，所使用的儀器規格也完全相同．請你來幫他完成實驗：
（1）燒杯中應分別放入（選填“體積”或“質量”）相同的沙子和水來進行實驗對比，加熱時要用玻璃棒攪拌沙子，目的是 ．
（2）在實驗時要控制（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異，數據表明，的比熱容更大些；
（3）小強查表可知，由實驗數據（如乙圖）測算的沙子的比熱容比實際值要大一些，若測量過程中沒有錯誤，你認為造成此誤差的原因是 ． （寫出一種即可得分）
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【題目】關于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2 ， (設燈的阻值不變)下列說法中正確的是（ ）
A.L1的電阻小于L2的電阻
B.兩燈串聯后接在12V電源兩端時都能正常發光
C.兩燈均正常工作時，L2較亮
D.兩燈并聯時，兩端最大可加8V電壓
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