【題目】如圖，關于電與磁的知識，下列說法正確的是（ �。�
A.
司南能指明方向是因為受到地磁場的作用
B.
條形磁鐵的磁感線是由其周圍鐵屑形成的
C.
奧斯特實驗說明磁場對電流有力的作用
D.
動圈式話筒是利用電磁鐵進行工作的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，左右兩只食指用力頂住鉛筆兩端并保持靜止，下列說法正確的是（ �。� 
A.兩只食指受到的壓力相同，左手食指受到的壓強較大
B.兩只食指受到的壓強相同，左手食指受到的壓力較大
C.兩只食指受到的壓力相同，右手食指受到的壓強較大
D.兩只食指受到的壓強相同，右手食指受到的壓力較大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是研究磁產生電的實驗裝置． 
（1）圖甲所示實驗中通過觀察來判斷是否有感應電流產生．
（2）若要使圖甲的電路中產生感應電流，要滿足的條件有；一是開關；二是 ．
（3）如圖乙所示是實驗室用的手搖發電機，在發電機和小燈泡的電路里串聯一個電流表．①慢慢搖動手柄，觀察到電流表的指針左右擺動，這表明該發電機發出的電是（選填“交電流”或“直電流”） ②取下電流表，但仍然保持小燈泡和發電機連接，快速擺動手柄，發現燈泡發光，則此過程中能轉化成電能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，在開關S1、S2都閉合時電流表的讀數為I1 ． 當S1、S2都斷開時（ �。� 
A.將變阻器滑片向左移可使電流表讀數仍為I1
B.將變阻器滑片向右移可使電流表讀數仍為I1
C.將變阻器滑片向左移可使燈的亮度和S1、S2都閉合時的亮度一樣
D.將變阻器滑片向右移可使燈的亮度和S1、S2都閉合時的亮度一樣
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，站在木板上的人用水平方向的拉力F拉動繩子，并通過滑輪拉動木板，使木板和人一起以速度v向右勻速運動，木板與地面間的摩擦力為f，忽略滑輪與繩的摩擦力，則人的拉力F的功率為（ ） 
A.fv
B.
C.Fv
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小欣在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，根據實驗數據描繪出小燈泡的I﹣U圖象，如圖所示，當小燈泡兩端電壓為1.5V時，其電阻為Ω；進一步分析圖象可知，小燈泡的電流跟電壓不成正比關系，原因可能是小燈泡燈絲的電阻受到的影響． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小欣家有一個電熱水壺，如圖所示，其銘牌如下表．請根據提供的信息完成如下計算： 
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 1000W | |
頻率 | 50Hz |
（1）電熱水壺把壺中1L的水從30℃加熱到100℃，水吸收的熱量是多少？[1L=10﹣3m3、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）電熱水壺正常加熱時，電路中的電流是多少？電阻是多少？（計算結果保留一位小數點）
（3）電熱水壺正常加熱5min消耗的電能是多少焦耳？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽光經過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的現象．如圖，把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水蕊上折斷了，這種現象是由于光的引起的． 
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