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如圖所示，下列裝置中利用連通器原理工作的是（　　）

A．（a）和（b）

B．（c）和（d）

C．（a）和（c）

D．（a）和（d）

（a）茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒滿水后，液面相平，故茶壺是連通器；
（b）用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，不屬于利用連通器原理；
（c）托里拆利實驗是測量大氣壓的實驗，不屬于連通器原理；
（d）乳牛自動加水器左右兩個容器上端開口，底部相連，構成了一個連通器．
因此利用連通器原理工作的是（a）和（d）．
故選D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小高同學利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分據．

序號	液體	深度/cm	橡皮膜方向	壓強計左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝側面	9.7
4	水	10	朝側面	9.7
5	水	15	朝側面	14.6
6	酒精	15	朝側面	11.8

(1)實驗所得的數據有一組是錯誤的，其實驗序號為_______________。
（2）比較序號為         的三組數據，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．?
（3）比較序號3、4、5的三組數據，可得出的結論是：                            ．?
（4）比較序號為         的兩組數據，可得出的結論是：在同一深度處，不同液體
的壓強與密度有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，水桶的底面積為400cm²，重為10N；現倒入13kg的水，桶內水的高度為30cm，放在水平地面上，求：
①水對桶底的壓力和壓強？
②水桶對地面的壓力和壓強？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩端開口的彎管中充滿液體，兩端分別插入裝有同種液體的兩槽中，彎管頂部裝有閥門S，A槽裝水，h₁=0.8m，B槽裝酒精，h₂=0.9m．當閥門S打開后，液體將（　　）

A．向右流

B．向左流

C．不流動

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，連通器左端試管橫截面的半徑為2R，右端試管橫截面的半徑為R．左、右水面的高度分別為H、

H．那么打開開關K后，右管水面能夠上升到距離底部的最大高度為（　　）

A．1.5H

B．1.3H

C．1.1H

D．0.9H

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

修建房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示．他們這樣做的目的是在墻上距水平地板1.5m的高度做出一系列等高點，用到的物理知識是______，若在確定好某兩個等高點時，發現拖在地板上的塑料軟管被釘子扎了一個1cm²的小孔，要堵住這樣的小孔至少需______N的力．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，實驗探究過程如圖所示．

（1）試驗中小明通過比較______來確定壓力作用效果大小
（2）分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象，得到的結論是______
（3）圖乙和圖丙探究的問題是______
（4）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實驗現象，他經過分析、論證得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關．他得到的結論是______的（填“正確”或“錯誤”）你的理由是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強相等，則兩物體受到的浮力F_甲、F_乙和液體對容器底部的壓力F_甲′、F_乙′的關系是（　　）

A．F_甲=F_乙F_甲′＜F_乙′

B．F_甲＜F_乙F_甲′=F_乙′　

C．F_甲＞F_乙F_甲′=F_乙′

D．F_甲=F_乙F_甲′＞F_乙′

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車超載是當前發生交通事故的重要根源。為了加強監控，各地均設置超載監測站。如圖所示，已知某汽車的自重為2噸，其載重量為10噸。現讓該汽車前輪開上電子地磅秤，其讀數為5噸，后輪開上電子地磅秤讀數為6噸，且前后輪與地面的接觸面積相等。問：

（1）該汽車的前后輪對地面的壓強是否相同？為什么？
（2）該汽車是否超載，通過分析計算說明理由。

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