小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（ ）
B
解析試題分析：A.當人身高增加時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電流表示數變小，不符合題意；
B.當人的身高增加時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變小，由串聯電路電壓的規律可知，滑動變阻器兩端的電壓，也就是電壓表的示數變大，B選項符合題意；
C.當人的身高增加時，滑動變阻器接入電路的變小，由歐姆定律可知，電路中的電流變大，定值電阻兩端的電壓變大，由串聯電路電壓的規律可知，滑動變阻器兩端的電壓，也就是電壓表的示數變小，C選項符合題意；
D.本電路為并聯電路，當人的身高增加時，定值電阻的阻值不變，電流表所在支路的電流不變，因此D選項不符合題意；本題答案選B.
考點：串并聯電路電流電壓的特點；滑動變阻器的作用及使用方法；歐姆定律.
科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的電路中，當滑片向左滑動時，兩電表的示數變化及燈泡L的亮度變化正確的是（ �。�
A． 表變大， 表變小，燈L變暗 | B．表變小，表變大，燈L變亮 |
| C．表變大，表不變，燈L亮度不變 | D．表變小，表不變，燈L亮度不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
由歐姆定律公式可知
| A．同一導體兩端的電壓跟通過導體的電流成反比 |
| B．導體兩端的電壓為零時，因為沒有電流通過，所以導體電阻為零 |
| C．導體中的電流越大，導體的電阻就越小 |
| D．導體電阻的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電建S，電路正常工作。一段時間后，電流表A的示數變小，電壓表V的示數不變。若故障只發生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R（R＜R1）替換R2，替換前、后兩電表的示數恰好不變，則 （ ）
| A． R1一定斷路 | B． R2一定斷路 |
| C． R1可能斷路 | D． R2可能斷路 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
小芳同學采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，實驗中她進行了多次測量，我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實驗為例，請你回答，完成第一次實驗后，斷開開關，小芳將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，應該如何操作才能繼續完成實驗（ ）
A. 保持滑動變阻器滑片不動
B．將滑動變阻器滑片向右移動
C．將滑動變阻器滑片向左移動
D．調高電源的輸出電壓值
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示電路，開關閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至點a時，燈泡正常發光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發光，則
| A．兩種狀態下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同 |
| B．點a在點b的右側 |
| C．電流表在前、后兩種狀態下示數均為0.5A |
| D．電壓表在兩種狀態下示數之比是2：3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈，并聯接在6V的電源上（假設燈絲的電阻不變），下列說法正確的是
| A．甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4 |
| B．甲、乙兩燈的電阻之比是1:2 |
| C．通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2 |
| D．甲、乙兩燈的實際電功率之比是1:1 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R標有“50Ω 2A”字樣．
（1）將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數I1．
（2）保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，電流表示數I＝5I1，
求R2的阻值．
（3）將滑片P移至某一位置，閉合S1、S2，電流表示數為0.68A，
求此時滑動變阻器接入電路的阻值．
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅.請在上右圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖.
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