小紅在做“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示．但粗心的小紅有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你
幫小紅在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，然后另畫(huà)一根導(dǎo)線使電路連接正確．
（2）電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小燈泡的電阻值Rx是 Ω．
（3）若小燈泡的額定電壓為2.5V，現(xiàn)用該電路來(lái)測(cè)小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將變阻器的滑片P向 滑動(dòng)．（選填“左”或 “右”）
浙江名校名師金卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開(kāi)關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。
要求：
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（7分）如圖甲所示，是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) 。
（2）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是 （選填“合理”或“不合理”）的；滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變導(dǎo)體的 來(lái)改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以 。
（3）如果閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是 排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為 A ，則被測(cè)電阻的阻值為 Ω。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車(chē)有害尾氣排放檢測(cè)電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有
害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)，氣
敏電阻R的阻值將＿＿＿，電壓表的示數(shù)將＿＿＿（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用
是＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
利用如圖（a）所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系。所選用電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω 2A”。
（1）研究電流和電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)保持 阻值不變，改變另一阻值，測(cè)得一組電流、電壓如表Ⅰ所示，根據(jù)表Ⅰ中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。
（2）研究電流和電阻關(guān)系：
①將變阻箱阻值R1分別為調(diào)節(jié)為5Ω、10Ω和如圖（b）所示某一值，其讀數(shù)為 Ω。
②用5Ω電阻做完實(shí)驗(yàn)后，調(diào)換10Ω的電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)操作是 。
③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示電流隨電阻變化數(shù)據(jù)。表格中有一組數(shù)據(jù)不可能由實(shí)驗(yàn)真實(shí)地得到，對(duì)應(yīng)的電流值是 A，實(shí)際電流值應(yīng) （選填“大于”或 “小于”）此值。
④若要正確完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)更換 （變阻箱的三個(gè)阻值不變）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)按如圖1連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電源電壓為4.5伏且保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 2A”字樣．
⑴在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中 端（選填“A”或“B”）
⑵他正確連接電路且規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)中分別移動(dòng)變阻器的滑片至其兩個(gè)端點(diǎn)，圖2所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點(diǎn)時(shí)電流或電壓的情況．請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整，并計(jì)算出電阻值（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）．
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓Ux（伏） | 電流Ix（安） | 電阻Rx（歐） | 電阻的平均值（歐） |
| 1 | | | | |
| 2 | 4 | 0.38 | | |
| 3 | | | |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(6分)閱讀短文，回答問(wèn)題
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶電路，實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B 間的溫度差有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大. 
（1）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.
（2）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.
（3）其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪保?
（4）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái).
（5）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成 (寫(xiě)出一種應(yīng)用).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，來(lái)研究巨磁電阻的大小與有無(wú)磁場(chǎng)的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：
（1）斷開(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示。由此可知，無(wú)磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小為 歐；再閉合S1和S2，保持R1滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計(jì)算出有磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小；
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/伏 | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
| I/安 | 2×10-3 | 2.5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
用圖中所示的電路測(cè)量一定值電阻Rx的阻值，其中R0是阻值已知的定值電阻，電源及電流表的量程均能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測(cè)量步驟：
（1）閉合開(kāi)關(guān)S和S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，讀出并記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；
（2） ，讀出并記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；
（3）待測(cè)電阻Rx的電阻值Rx＝_______。（用字母I1、I2和R0表示）
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