Question

13．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：
（1）小紅的實驗情況如圖所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據二力平衡條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中（a）（b）兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．小明認為小紅據此得出的結論是不對的．小明的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）從圖中（a）（c）兩組數據比較，你能得出的結論是：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

Answer 1

分析 （1）實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力；
（2）在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的；
（3）比較乙丙兩組數據，抓住相同因素和不同因素就可以得出結論．

解答 解：
（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；
（2）a、b兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關系；要研究摩擦力和壓力大小的關系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把b圖中的毛巾面換成木板面；
（3）b、c兩圖實驗中木塊對接觸面的粗糙程度不變，b圖中壓力大，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關系，能夠得出在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大的結論．
故答案為：（1）二力平衡；（2）沒有控制接觸面的粗糙程度相同；（3）接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

點評 （1）研究摩擦力的實驗中考中經常考，本題屬于比較常規的實驗，來源于課本插圖．這就要求學生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握；
（2）本題也是控制變量法思想的應用，明確變量和不變量是解題的關鍵．