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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，是模仿中國科技館展品組裝的實驗裝置。甲、乙兩線圈用導(dǎo)線連接起來，構(gòu)成回路并分別放入兩個“U”磁體產(chǎn)生的磁場中；當(dāng)讓甲線圈在磁場中做切割磁感線運動時，乙線圈也隨之運動。關(guān)于這個現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 甲線圈運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象可用發(fā)電機的工作原理解釋

B. 乙線圈運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象可用發(fā)電機的工作原理解釋

C. 甲線圈運動過程中是電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 乙線圈運動過程中是電能轉(zhuǎn)化為機械能

【答案】AD

【解析】

AC、由題意知，甲線圈擺動的過程做切割磁感線運動，閉合的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是發(fā)電機的原理，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確，C錯誤；

BD、乙線圈擺動的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力，是電動機的原理，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故B錯誤，D正確。

故選：AD。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中，小芳同學(xué)在實驗中選用的定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω，電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物連接完整，要求儀表量程選擇正確，連線不交叉_______．

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)前，小芳應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到_____端（選填“A”或“B”）．

（3）小芳在研究電流與電壓關(guān)系時，連好電路，檢查電路正確無誤后，她閉合開關(guān)，立即讀出圖中電壓表示數(shù)是_____V，則她這次是選_____Ω的電阻接入電路進行實驗的．

（4）在研究電流與電阻關(guān)系時，小芳先把5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器并記下一組電流值和電壓值后，斷開開關(guān)，又換用10Ω的電阻接入電路，滑片位置沒動，再閉合開關(guān)，接下來她應(yīng)進行的操作是_____．

A．將滑動變阻器滑片向左調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)保持不變

B．將滑動變阻器滑片向右調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)保持不變

C．將滑動變阻器滑片向左調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)保持不變

D．將滑動變阻器滑片向右調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖15乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是______，另外，小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是______。

小明和小華還進行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是

A. 公式R＝表明：電阻與電壓成正比，與電流成反比

B. 公式I＝表明：導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比

C. 對于一個定值電阻，加在它兩端的電壓與通過它的電流的比值不變

D. 由U＝IR可知，導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體的電阻成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證磁場對通電導(dǎo)體可以產(chǎn)生力的作用的實驗中，小東連接了如圖所示的實驗電路。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線AB并沒有運動。經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請你猜想導(dǎo)線AB沒有運動的原因是：_____。

（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：_____。

（3）學(xué)了這節(jié)課后，小東自己動手制作了一個簡易的電動機，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)按照圖中所示的方式進行組裝時，觀察到導(dǎo)線沿順時針旋轉(zhuǎn)；小東想探究導(dǎo)線的旋轉(zhuǎn)方向是否與電流方向有關(guān)，接下來的操作步驟是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，實驗用具有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻，開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實驗用電路如圖a所示；

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連接不交叉），要求：滑動變阻器的滑片P向A移動，電壓表示數(shù)變大。

（_____）

（2）正確連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是_____。

A．電壓表的量程選大了

B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路

D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)并在圖c中作出I﹣U圖象，根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_____。

（4）該同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗，實驗所用電路如圖d所示，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，用滑動變阻器R2是“10Ω 2A和“5Ω 3A”的規(guī)格中的一個。若某次實驗時兩表到度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器電路的阻值恰為最大值的一半，請發(fā)揮你的聰明才智，通過計算推測他們實驗時所用滑動變阻器R2的規(guī)格為_____。