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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

在下列有關(guān)機械效率說法中正確的是

A．機械效率較大的，所做功少

B．機械效率較大的，所做的額外功較少

C．機械效率較大的，有用功和額外功的比值較大

D．機械效率較大的，額外功和有用功的比值較大

試題分析：機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率越大，有用功在總功中所占的比值越大，額外功在總功中所占的比值越小，從而有用功和額外功的比值越大。故選C。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車從斜坡上勻速下滑的過程中，下列說法正確的是

A．動能不變，重力勢能減小	B．動能不變，重力勢能不變
C．動能增加，重力勢能減小	D．動能減小，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整，該數(shù)據(jù)為     ．
(2)實驗時要豎直向上且     拉動彈簧測力計．
(3)第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為     W．
(4)若僅增加物體的重量，該滑輪組的機械效率將     （選填“增大”、“減小”或“不
變”）．（不計摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重為400 N的物體，所用的拉力為250 N，在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m．不計繩重和摩擦，此過程中，求：

（1）動滑輪的重；
（2）拉力的功率；
（3）此時滑輪組的機械效率；
（4）若為了加快工作進度，仍用該滑輪組，每次提升的物體重為800N，則需多大的拉力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體重180N，動滑輪重20N，繩重和摩擦不計，在拉力F的作用下，物體以0.1m/s的速度勻速上升。則拉力F=_______N，拉力F的功率P=________W，動滑輪機械效率為_____

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)，我校九（1）班的同學，利用如下圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組機械效率”的實驗后．進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄．

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的兩個主要因素是什么？
_________________________________________________________________________
（2）1、2兩個小組實驗測出的滑輪機械效率不同，可能的原因是什么？
_________________________________________________________________________
（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。
_________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示用一只動滑輪勻速提起800 N的重物．若動滑輪重200 N，不計繩重及摩擦，所用的拉力F=__ _N；它的機械效率為，如果用它提起更重的物體，則它的機械效率將___ __（增大／減小／不變）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。

實驗次數(shù) 物理量	l	2	3
鉤碼重G／N	4	4	6
鉤碼上升高度h／m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F／N	1.8	1.4	2.4
繩端移動距離s／m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74％	57％	83％

（1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗3是用甲、乙兩套裝置中   裝置做的實驗（選填甲或乙）。
（2）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率   。
（3）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，     可以提高滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某建筑工地用圖中所示的滑輪組搬運建筑材料，若工人用200N的拉力F將建筑材料勻速吊起，滑輪組的機械效率為80%，則被吊起的建筑材料重___________N。

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