【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實驗，下列說法正確的是（ ）
A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度、材料的關(guān)系
D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表
【答案】D
【解析】A. 小燈泡越亮，說明電路中的電流越大，表示接入的合金絲電阻越小，故A錯誤；
B. 利用此裝置中的一根電阻絲，用移動夾子來改變接入電阻絲的長度，也可以探究導(dǎo)體電阻大小和長度的關(guān)系，故B錯誤；C. 已知a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b 比a的橫截面積大，所以利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系；根據(jù)B項分析可知，該裝置也可以探究電阻大小與長度的關(guān)系，a、b材料相同，不能探究導(dǎo)體電阻大小和材料的關(guān)系；故C錯誤；D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表，根據(jù)電流的大小來判斷電阻的大小。故D正確。故選D.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一瓶礦泉水放在水平桌面上，從商標(biāo)上看到這瓶水的“凈含量”是550 mL，測得瓶底面積約為35 cm2，瓶蓋面積約為7 cm2，瓶高21 cm，空瓶的重力忽略不計，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，請你計算：(g取10 N/kg)
(1)這瓶礦泉水凈重多少牛______？
(2)瓶子正放時對水平桌面的壓強(qiáng)是多少______？
(3)瓶子倒放時瓶子對水平桌面的壓強(qiáng)與正放時瓶子對水平桌面的壓強(qiáng)相比，壓強(qiáng)________(填“變大”或“變小”)，變化了多少______？
(4)滿瓶水時水對容器底部的壓強(qiáng)_________。
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【題目】有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實際溫度不相符的溫度計，用它測冰水混合物的溫度時讀數(shù)為4℃；用它測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時讀數(shù)為96℃；再用它測某液體的溫度時，它的讀數(shù)為27℃，則此液體的實際溫度應(yīng)是______．若用此溫度計測出的讀數(shù)恰好與液體的實際溫度相等，則此時的溫度是______．
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【題目】如圖所示是一個彩屏手機(jī)的畫面，小紅洗手時不小心將水滴到了屏幕上，透過水滴小紅看到屏幕上出現(xiàn)了紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，這時，水滴是滴在圖中_____區(qū)域(填“紅色”“綠色”或“白色”)，水滴相當(dāng)于_____；手機(jī)屏幕不顯示的時候，小紅還把屏幕當(dāng)鏡子使用，通過它能看到正立、等大的_____像(填“虛”或“實”)；當(dāng)她向鏡面靠近時，鏡中的像_____(填“變大”“不變”或“變小”)。
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【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l，也可能大于l
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【題目】小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖所示，他仔細(xì)觀察照片后，得到下列四個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（ ）
A. 拍照片時，小明家已消耗的電能為3672 kWh
B. 電能表的額定最大電流為20A
C. 小明家同時工作的用電器的總功率不得超過2200W
D. 電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)消耗電功率1kW
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【題目】端午節(jié)，貝貝全家一起在海河岸觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行，貝貝激動地說：“龍舟跑得真快啊！”，她所選擇的參照物是 ，其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s，后半段路程的速度為6m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為 ．
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【題目】暑假，小明一家去海濱旅游，他看到在靠岸近海岸的潛水區(qū)有色彩鮮艷的水草、小魚、珊瑚…小明看到的是物體的________（虛/實）像；因為光線在水面發(fā)生了________現(xiàn)象．由于水面波動不息，小明看到的水下的景物晃動不停、甚至有的會變形．此時小明注意到一些人在玩“浮潛”．借助潛水面鏡和呼吸管，“浮潛”者可以將頭部潛入水中觀察，其身體與一般的游泳者一樣浮在水面，據(jù)小明對他們的咨詢，了解到他們看到的景物比較清楚沒有晃動和變形，這是由于________而造成的．
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）。
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對（4）中小華的實驗設(shè)計進(jìn)行評估后，認(rèn)為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是： 。
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