【題目】小明用天平和量筒測花崗巖的密度，取一小石塊樣品．
（1）測小石塊的質(zhì)量．將天平放在水平桌面上，調(diào)好天平，將小石塊放在天平的 盤里．天平平衡時砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示，小石塊的質(zhì)量為 g．
（2）測小石塊的體積，將小石塊緩緩的放入裝有50cm3水的量筒內(nèi)，水面升高到如圖所示的位置，則小石塊的體積為 cm3．
（3）計算花崗巖的密度ρ= g/cm3．
【答案】（1）左；28．4；（2）10；（3）2．84．
【解析】
試題分析：（1）正確使用托盤天平稱量時遵守左物右砝的原則；讀數(shù)時被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和．（2）讀出量筒的示數(shù)即為石塊和水的體積，減去量筒中水的體積即為石塊體積；（3）利用
即可求石塊的密度；解：（1）測小石塊的質(zhì)量．遵守左物右砝的原則；將小石塊放在天平的左盤．小石塊的質(zhì)量m=10g+10g+5g=3．2g=28．4g．（2）如圖所示，量筒的示數(shù)為V2=60cm3，小石塊的體積為V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3．（3）花崗巖的密度
．
全能測控一本好卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：
（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是 cm。
（2）在做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整（如圖所示），若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應將光屏向____________（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、__________（選填“放大”或“縮小”）清晰的實像，應用這一原理制成了_________（舉一例即可）。
（4）圖中有四幅示意圖，下面A、B、C、D四個選項中，能正確表示這位同學近視眼成像和矯正情況的是（ ）
A．②① B．③① C．②④ D．③④
（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果透鏡上有一只小蟲在爬動，則光屏上的像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗將 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）安裝實驗裝置時，應先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置，確定______（填“A”或“B”）的位置
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖，則圖中______（填“①”或“②”）是沸騰前的情況．
（3）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下，在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖像
時間（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度（℃） | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水的沸點是_______℃．此時，水面上方的氣壓_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓．
（5）水沸騰后，停止對水加熱，水_________（填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，可知水沸騰的條件是_______________．
（6）如圖丁所示，給一定量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a圖線所示（實線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時間的關系圖線正確的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
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【題目】當火車駛進車站時，如果車站上的乘客站在安全線和火車之間，則乘客與火車之間的空氣流速將___，空氣壓強將____。容易引發(fā)危險。（都選填“變大”或“變小”）
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【題目】下列說法符合安全用電原則的是（ ）
A．家用電器失火時，先滅火，后切斷電源
B．用濕布擦拭工作中的電器
C．更換燈泡前應斷開電源開關
D．電燈開關可以接在火線上，也可以接在零線上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以（ ）
A．減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故
B．減小司機的慣性，防止發(fā)生事故
C．減小因汽車突然減速造成的傷害
D．減小因汽車突然加速造成的傷害
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為20L的水從5℃加熱到85℃時，共消耗了3kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），干木柴的熱值為1.2×107J/kg）．求：
（1）干木柴完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）鐵鍋燒水的效率．
（4）他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間．馬鈴薯還是煮不軟，為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用不同的力敲擊鼓面，他研究的是 ( )
A. 音色與用力大小的關系 B. 響度與振幅的關系
C. 音調(diào)與用力大小的關系 D. 音調(diào)與振幅的關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把一個密度均勻的蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)，如果將水面以上的部分切去，則剩下部分的蘋果將會（ ）
A．漂浮 B．懸浮 C．下沉 D．不能判斷
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