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探究平面鏡成像特點的實驗中：如圖，在桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡．實驗時，在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合．這是為了比較物體與像的大小和確定像的位置．得到的結論是：（1）______；（2）______．
再拿一個光屏放在鏡后承接物體的像，結果光屏承接不到像，這是為了說明平面鏡所成的像是______．

（1）在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合，可以判斷物像大小相等．
（2）如圖連接物像，物像連線與鏡面垂直．
把玻璃板后面的蠟燭移去，在像的位置上放上光屏，光屏上接不到像，說明平面鏡成虛像．
故答案為：（1）物像大小相等；（2）物像連線與鏡面垂直；虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景，
（1）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定

像的位置

；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了

比較像與物的大小

．
（2）如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將

遠離

玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．

次數(shù)	距離
次數(shù)	A蠟燭到玻璃板的距離/cm	B蠟燭到玻璃板的距離/cm
1	13	13
2	14	14
3	15	15

（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物體與像的

大小

關系；
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的

位置

；
（3）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，春玲同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是

玻璃板與紙面不垂直

；當春玲同學找出原因并加以改進后，他們在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動點燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側都可以使B蠟燭與像完全重合．他們進一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如上表所示．
（4）通過觀察實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)平面鏡所成像與物體的大小

相等

，像與物體到玻璃板的距離

相等

（選填“相等”或“不相等”）；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡所成的像是

虛像

（選填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭．下列說法錯誤的是（　　）

A．該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

B．沿水平桌面移動蠟燭c前應先將點燃

C．實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置

D．為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在

環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到

，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的
像

為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小

；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板

．像和物到玻璃板的距離

．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．
（4）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：

；
（5）選擇蠟燭A和B的要求是：

；
（6）如果在圖B處蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將

（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（7）將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像

（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）圖1中的白紙上豎直放置的是一塊

，其目的是

．
（2）如圖1所示，實驗時要點亮的是

蠟燭燈（選填“A”或“B”）．點亮蠟燭燈后，如果另取一張白紙放置在圖中像的位置上，直接觀察白紙，白紙上并不呈現(xiàn)燭焰燈的像，這一現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是

．
（3）實驗后得到在白紙上的情況如圖2所示，圖中OOˊ是鏡面所處位置，a、b、c分別是蠟燭A的三個位置，a′、b′、c′分別是蠟燭燈B的三個位置，對應的物與像的位置連線已經(jīng)畫好．請你分析歸納得出初步結論：
①

．②

．
（4）有同學提出另一種方法：用一張方格紙放在玻璃板底下，如圖3所示，可以不用B蠟燭燈也同樣可比較像和物分別到鏡面的距離．他提出的方法

（選填“可行”或“不可行”），理由是

．
（5）如表是某同學的實驗數(shù)據(jù)記錄，在分析數(shù)據(jù)時，該同學認為實驗中記錄的原始數(shù)據(jù)5.3厘米有錯，于是將它改成5厘米．該同學對實驗數(shù)據(jù)的處理方法是

的（選填“正確”或“錯誤”）．

實驗序號	蠟燭燈A到平面鏡的距離	蠟燭燈B到平面鏡的距離
1	3厘米	3厘米
2	5厘米	5厘米
3	8厘米	8厘米

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