用甲、乙、丙三個完全相同的彈簧秤分別懸掛著三個質量相等的實心鋼球、銅球和鋁球(ρ_銅＞ρ_鋼＞ρ_鋁)．若將三金屬球全部浸沒水中，這時三個彈簧秤示數大小關系是

[　　]

A．甲的最大

B．乙的最大

C．丙的最大

D．一樣大

答案：B
解析：

彈簧秤示數大小為T_甲＝G－F_浮甲T_乙＝G－F_浮乙，T_丙＝G－F_浮丙．由于ρ_銅＞ρ_鋼＞ρ_鋁，所以在質量相等的條件下，V_銅＜V_鋼＜V_鋁，它們全部浸入水中，體積和“V_排”相等，所以F_浮乙＜F_浮甲＜F_浮丙，T_乙最大

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?黃浦區一模）某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規律”．他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系．他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水）．然后，他們把壓強計的金屬盒如圖25放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L．他們的實驗過程及實驗數據記錄在下列表：

表一		甲容器
實驗次數		h∕cm		d∕cm		L∕格
1		10		30		4
2		20		20		8
3		30		10		12
4		30		5		12
表二		乙容器
實驗次數		h∕cm		d∕cm		L∕格
5		10		40		4
6		20		30		8
7		30		20		12
8		40		10		16
表三	丙容器
實驗次數	h∕cm		d∕cm		L∕格
9	10		40		5
10	20		30		10
11	30		20		15
12	40		10		20

（1）根據實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與

金屬盒在液體中的深度h、離容器底部的距離d以及液體的密度ρ

有關．
（2）根據實驗次數

1與6（2與7或3與8）

可初步得出結論：在同種液體中，當離容器底部距離相同時，深度越大，液體內部的壓強越大．
（3）根據表二、表三中的實驗次數5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度

有

（選填“有”或“無”）關系．
（4）小明同學根據表一、表二、表三中的實驗數據，他得出結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關．你認為該結論是

錯誤

（選填“或“錯誤”）的．理由是

從表一中3與4的數據可以看出，金屬盒在同一深度的水中，離容器底部的距離d雖然不同，但壓強相同，說明液體內部壓強的大小與金屬盒離容器底部的距離d無關．

．
（5）根據實驗數據，小紅得出結論：①在同種液體中，液體內部壓強與深度成正比；②當深度相同時，液體內部壓強與液體密度成正比．你認為根據以上實驗數據，

只可得出結論①

．（選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用甲、乙、丙三個完全相同的彈簧秤分別懸掛著三個質量相等的實心鋼球、_銅球和鋁球(ρ_銅＞ρ_鋼＞ρ_鋁)．若將三金屬球全部浸沒水中，這時三個彈簧秤示數大小關系是

A.
甲的最大
B.
乙的最大
C.
丙的最大
D.
一樣大

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科目：初中物理 來源：福建省模擬題 題型：實驗題

某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規律”。他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ_水＜ρ_鹽水）。然后，他們把壓強計的金屬盒如下圖放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L。他們的實驗過程及實驗數據記錄在下列表中：

（1）根據實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與____________有關。
（2）根據實驗次數____________可初步得出結論：在同種液體中，當離容器底部距離相同時，深度越大，液體內部的壓強越大。
（3）根據表二、表三中的實驗次數5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度 _________（選填“有”或“無”）關系。
（4）小明同學根據表一、表二、表三中的實驗數據，他得出結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關。你認為該結論是____________ （選填“正確”或“錯誤”）的。
（5）根據實驗數據，小紅得出結論：①在同種液體中，液體內部壓強與深度成正比；②當深度相同時，液體內部壓強與液體密度成正比。你認為根據以上實驗數據，____________ 。（選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規律”。他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水＝。然后，他們把壓強計的金屬盒如圖25放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L。他們的實驗過程及實驗數據記錄在下列表中：

（1）根據實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與____________有關。

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高中

初中

小學

用甲、乙、丙三個完全相同的彈簧秤分別懸掛著三個質量相等的實心鋼球、銅球和鋁球(ρ銅＞ρ鋼＞ρ鋁)．若將三金屬球全部浸沒水中，這時三個彈簧秤示數大小關系是

用甲、乙、丙三個完全相同的彈簧秤分別懸掛著三個質量相等的實心鋼球、_銅球和鋁球(ρ_銅＞ρ_鋼＞ρ_鋁)．若將三金屬球全部浸沒水中，這時三個彈簧秤示數大小關系是