【題目】將一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，其示數(shù)是5 N，將它浸沒在煤油中時(shí)，其示數(shù)是1 N，則物體受到的浮力是________N；如果將物體的一半體積浸沒在煤油中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。
【答案】4 3
【解析】
物體靜止時(shí)，受力平衡，當(dāng)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)，物體受到的“重力、拉力、浮力”三個(gè)力平衡，據(jù)此解答。
物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，其示數(shù)是5 N，即物體重5N；將它浸沒在煤油中時(shí)，其示數(shù)是1 N，因?yàn)槲矬w受力平衡，所以G=F浮+F拉，則物體受到的浮力是：F浮=G-F拉=5N-1N=4N；
根據(jù)
知，同種液體中，浮力與排開液體的體積成正比，所以物體的一半體積浸沒在煤油中，此時(shí)浮力為：
，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是：
。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用密度大小不同的兩種液體裝滿甲和乙兩個(gè)完全相同的燒杯。甲杯中兩液體的質(zhì)量各占半，乙杯中兩液體體積各占一半。兩種液體的密度分別為ρ1和ρ2.設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，若甲乙兩杯液體的總質(zhì)量分別為m甲和m乙，則（ ）
A. m 甲<m 乙B. m甲=m乙
C. m甲>m乙D. 不知ρ1和ρ2大小關(guān)系，故無(wú)法判斷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)
圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；
圖b:玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；
圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；
圖d:將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來(lái)；
圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開
請(qǐng)回答
(1)圖a和圖_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同
(2)圖b和圖________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在__________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是街邊師傅崩爆米花的情景。關(guān)于崩爆米花以下說(shuō)法正確的是：
A. 煤的燃燒過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 加熱過(guò)程中不斷搖動(dòng)手柄是通過(guò)做功的方法增加玉米內(nèi)能的
C. 打開鍋蓋將爆米花崩出的一瞬間，鍋內(nèi)的溫度升高
D. 打開鍋蓋將爆米花崩出的過(guò)程，與汽油機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖-1所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想_____是正確的。可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力________.實(shí)驗(yàn)中，物體A浸沒時(shí)受到的浮力為_____N，方向________。
（2）下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
液體種類 | 物體A在液體中的狀態(tài)] | 彈簧測(cè)力計(jì)的求數(shù)/N | 物體A受到的浮力/N |
酒精 | 浸沒 | 1.4 | 1.8 |
鹽水 | 浸沒 | 0.8 | 2.4 |
分析比較表中數(shù)據(jù)和圖-1實(shí)驗(yàn)中______（選填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知：浮力的大小與液體的密度_____________。
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0，如圖-2所示。取出物體B的，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到____________（選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制_______________相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時(shí)間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的（ ）
A B C D
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示的某品牌暖風(fēng)機(jī)，它有吹冷風(fēng)和吹熱風(fēng)兩個(gè)檔位，下表是它的部分參數(shù)，圖乙是簡(jiǎn)化電路圖。請(qǐng)計(jì)算：
(1)電熱絲R的電阻值是多少？
(2)若用此暖風(fēng)機(jī)將房間里30m3、15℃的空氣加熱到26℃，空氣吸收多少焦耳的熱量？[空氣比熱容為1×103J/（kg·℃），空氣密度約為1.3kg/m3]
(3)若把30m3、15℃的空氣加熱到26℃需要工作7min時(shí)間，則此暖風(fēng)機(jī)的加熱效率？（計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。
（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。
（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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