【題目】下列現象中，不是由于光的直線傳播形成的是（ ）。
A. 日食、月食的成因 B. 影子 C. 激光準直 D. 平面鏡成像
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置，請回答下列問題。
實驗中是通過海綿的_________________來反映壓力的作用效果。
觀察甲乙兩圖能得出結論：________________________________________________。
如果要探究壓力作用效果與受力面積的關系應該選擇_________兩圖。
該實驗用到的科學探究方法有_____________________（任寫一種）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在高速公路上，一些司機為了降低運營成本，肆意超載，帶來極大的危害．按照我國汽車工業的行業標準，載貨車輛對地面的壓強就控制在7×105Pa以內．有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車在某次實際運營中裝貨10t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2．（g取10N/kg）求：
（1）這輛汽車對地面的壓強是多少？是否超過行業標準？
（2）如果要求該車運行時不超過規定的行業標準，這輛汽車最多裝多少噸？（設車輪與地面的接觸面積不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,小剛為了探究：壓強可能與受力面積和壓力的大小有關,找到了下面器材：規格相同的兩塊海綿、三本字典。設計了下面的實驗：圖甲海綿平放在桌面上；圖乙海綿上平放一本字典；圖丙海綿上疊放兩本字典；圖丁海綿上立放一本字典；圖戊一本字典平放在桌面上。
（1）通過實驗圖甲、圖乙,可以得出：力能使物體發生_______________________，小剛是根據___________________________________來比較壓強的。
（2）通過實驗圖乙、圖丙,可以得出：在_____________一定時，______________越大，壓強越大。
（3）通過觀察圖___________、圖______________后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。
（4）設圖乙中字典對海綿的壓強是p乙，圖戊中字典對桌面的壓強是p戊，比較p乙______p戊。(選填“大于”“小于”或“等于”)
（5）本實驗中用到的科學探究方法有：_________________和__________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示為一個LED節能燈，它是用高亮度白色發光二極管做光源．某校科技活動組用以下方法來研究家用電燈和LED節能燈的發光效率：將額定功率均為15W的普通節能燈、白熾燈和LED節能燈依次接入同一照明電路，分別開燈10min，讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處，測出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30cm處的同一位置，讀出相應的電流，
燈泡類型 | 溫度 | 電流表示數、mA |
LED節能燈 | 32 | 80 |
白熾燈 | 70 | 8 |
普通節能燈 | 43 | 20 |
根據他們的實驗記錄完成下列問題：
（1）電流通過電燈電能轉化為 能和 能．
（2）電能轉化為內能最多的是 燈；發光亮度最大的是 燈．
（3）從表中數據看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數就越 ，這說明燈將電能轉化為光能越 ．
（4）15W的LED節能燈的發光亮度大約與 W普通節能燈相當．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個空茶壺質量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2，用茶壺盛滿水后，水的深度為12cm. 求：
（1）空茶壺對桌面的壓強；
（2）水對茶壺底部的壓強；
（3）水對茶壺底部的壓力.
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