Question

【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.
（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：.
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：.
（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 .（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想（選填①、②）是正確的.
（4）探究問(wèn)題的過(guò)程常有下列步驟：
A 、提出猜想假設(shè)
B 、分析歸納
C 、得出結(jié)論
D 、實(shí)驗(yàn)研究
E 、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是（填字母序號(hào)）

Answer 1

【答案】
（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
（2）在桌上放些紙屑、米粒等
（3）小,①
（4）EADBC
【解析】（1）發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，說(shuō)明音叉產(chǎn)生聲音是由其振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）為了使現(xiàn)象更明顯，可以在桌上放些紙屑、米粒等；（3）隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越小，空氣越來(lái)越少，即介質(zhì)越來(lái)越少，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，猜想①是正確的；（4）探究問(wèn)題的過(guò)程正確的步驟應(yīng)是EADBC.
【考點(diǎn)精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件是解答本題的根本，需要知道聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽(tīng)到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．