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下列生活實例中，為了增大有益摩擦的是（　　）

A．給自行車軸加潤滑油	B．移動重物時，在它下面墊上鋼管
C．在機器的轉動部分裝滾動軸承	D．汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋

A、向自行車的轉軸處加潤滑油，是采用減小接觸面粗糙程度的方法，減小了摩擦，故該選項不符合題意；
B、拉桿旅行箱底部裝有輪子，是采用變滑動為滾動的方法，減小了摩擦，故該選項不符合題意；
C、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，是讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦，故該選項不符合題意；
D、鞋底刻有凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故該選項符合題意．
掌握減小摩擦與增大摩擦的方法，在此基礎上，將日常生活中的具體措施與方法對應．
【考點】增大或減小摩擦的方法．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖。

(1)如圖甲所示，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力及支持力的示意圖。
(2)如圖乙所示，一束光從水中斜射向水面，人射光線及法線已畫出。請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活中的很多現象可以用學過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（）

A．汽車每過一段時間就需要保養，給有關部件加潤滑油，是為了減小部件間的摩擦

B．安全帶做得較寬，是為了增大壓強，保證安全

C．同一密度計漂浮在不同液體中，所受浮力相同

D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發現包裝外層出現小水珠，這是一種液化現象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活處處有物理，留心觀察皆學問。
⑴切割玻璃的刀要使用金剛石，利用了金剛石的＿＿大（填屬性）；
⑵廚房和浴室地面一般鋪上表面凹凸不平的瓷磚，是為了；
⑶包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這說明力可以。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示。用彈簧側力計沿水平方向拉動水平桌面上的物休，使其作勻速直線運動。以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是

A．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

B．物體對桌面的壓力與物體所受的重力

C．彈簧側力計對物體的拉力與物體所受的重力

D．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖正確的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不是通過比較得出結論的是

A．探究滑動摩擦力與壓力的關系	B．判斷通電螺線管的磁極
C．探究物質的吸熱能力	D．探究兩種電荷的相互作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，電磁起重機的吸盤（主要部分是電磁鐵）吸起鋼材且保持靜止（吸盤下表面水平）。現增大電磁鐵中的電流，請作出此時鋼材的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記。

（1）標記③是小車在          表面上停下的位置。
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越    。推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去。
（3）若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢能與     的關系，還可以探究小車的動能與         的關系。

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