Question

【題目】在“比較不同物質吸熱的情況”實驗中，所使用的實驗器材有：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、秒表、等質量的液體甲和乙，裝置如圖所示．

（1）在此實驗中除了控制裝置相同外，還控制甲乙液體的相同。實驗中用表示甲乙液體吸熱的多少；
（2）實驗中選用規格相同的兩個電加熱器的目的是
（3）“比較不同物質的吸熱能力”有兩種方法：可以“比較相同質量的不同物質溫度所吸收熱量的多少”．吸熱的（填多或少）吸熱能力強。
（4）若給同時給甲乙液體加熱1min后停止加熱，兩種液體都未沸騰，最終液體乙的溫度高一些．此時甲乙液體吸收的熱量（填相同或不同）說明液體吸熱能力強。

Answer 1

【答案】
（1）質量和初溫；加熱時間
（2）相同時間甲乙吸收熱量相同
（3）升高相同；多
（4）相同；甲
【解析】解：（1）根據Q＝cm△t可知不同物體吸熱的多少還與質量和溫度變化有關，所以在此實驗中除了控制裝置相同外，還控制甲乙液體的質量和初溫相同；因為加熱裝置相同，所以相同時間物體吸熱多少相同，因此實驗中用加熱時間表示甲乙液體吸熱的多少；
（2）實驗中選用規格相同的兩個電加熱器的目的是讓物體在相同時間內吸收相同的熱量；
（3）“比較不同物質的吸熱能力”有兩種方法：可以“比較相同質量的不同物質溫度升高相同所吸收熱量的多少”．吸熱多的（填多或少）吸熱能力強；
（4）因為加熱時間相同所以吸熱多少相同，乙的溫度變化大于甲，因此甲的比熱容大，吸熱能力強.
所以答案是：（1）質量和初溫；加熱時間；（2）相同時間甲乙吸收熱量相同；（3）升高相同時；多；（4）相同；甲．
【考點精析】本題主要考查了比熱容的概念的相關知識點，需要掌握比熱容（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度才能正確解答此題．