Question

【題目】某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空。

（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的________知識(shí)來解釋。

（2）實(shí)驗(yàn)后小星提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？

小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；

你認(rèn)為影響因素還有________(寫出一點(diǎn))。

（3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)每一次充入氣量相同)，他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為300ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與________有關(guān)的猜想是否正確的。

（4）為了驗(yàn)證小華的猜想，請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)步驟：________。

Answer 1

【答案】力的作用是相互的 塞子與瓶口的摩擦力大小 塞子的塞入深度 保持其它的情況不變，只改變裝入瓶?jī)?nèi)水的體積，重復(fù)實(shí)驗(yàn)比較發(fā)射高度

【解析】

（1）當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；
（2）水火箭上升高度還會(huì)與受到阻力有關(guān)，據(jù)此猜想；
（3）從表中內(nèi)容看出，改變?nèi)�子插入的深度影響了塞子上升的高度，�?jù)此判斷；
（4）利用控制變量法分析解答，讓瓶中水的體積變化，其他的因素不變，再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（1）高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，水給瓶向上的力使瓶升空；

（2）水火箭上升高度會(huì)與塞子與瓶口的摩擦力大小有關(guān)；

（3）表中瓶塞塞入的深度不同，火箭上升的高度不同，可驗(yàn)證水火箭上升高度與塞子的插入深度有關(guān)的猜想是否正確；

（4）為了驗(yàn)證小華的猜想，要保持其它的情況不變，只改變裝入瓶?jī)?nèi)水的體積，重復(fù)實(shí)驗(yàn)比較發(fā)射高度。