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在探究“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30 cm處，在透鏡另一側的光屏上得到燭焰清晰等大的像，若把蠟燭從原來的位置向靠近透鏡方向移動20 cm，則此時燭焰經該凸透鏡所成的像是

A.
放大的虛像
B.
等大的虛像
C.
縮小的實像
D.
縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?靜安區二模）為了“探究凸透鏡成實像的規律”，某小組同學利用三個焦距不同的凸透鏡（f₁＜f₂＜f₃）、同一發光體、光屏和光具座等進行實驗．他們分別用三個凸透鏡進行了三組實驗，實驗步驟和操作均正確，并將每次實驗的物距u、像距v以及所成像的大小情況等分別記錄在表一、二、三中．
表一（凸透鏡焦距為f₁）

實驗序號	物距u （厘米）	像距v （厘米）	成像情況
1	20.0	20.0	等大
2	30.0	15.0	縮小
3	50.0	12.5	縮小

表二（凸透鏡焦距為f₂）

實驗序號	物距u （厘米）	像距v （厘米）	成像情況
4	24.0	24.0	等大
5	30.0	20.0	縮小
6	48.0	16.0	縮小

表三（凸透鏡焦距為f₃）

實驗序號	物距u （厘米）	像距v （厘米）	成像情況
7	30.0	30.0	等大
8	45.0	22.5	縮小
9	60.0	20.0	縮小

①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6數據中物距u與像距v變化關系及相關條件，可得出的初步結論是：

同一凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小

．
②分析比較實驗序號

2與5與7

數據中物距u與像距v變化關系及相關條件，可得出的初步結論是：不同的凸透鏡成實像時，物距相同，像距隨焦距增加而增大．
③進一步分析比較各表中的數據，尋找物距、像距與成像大小的聯系，歸納得出初步的結論．
（a）分析比較實驗序號2、3、5、6、8、9，可歸納得出初步的結論：物體在凸透鏡中成縮小的實像時，

物距大于像距

．
（b）分析比較實驗序號1、4、7及相關條件，可歸納得出初步的結論：

不同的凸透鏡成等大的像時，像距等于物距，且像距、物距隨焦距增加而增大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時遇到一些問題．請你幫他解決：
（1）他發現他用的凸透鏡上沒有標明焦距多大，怎樣利用陽光測量焦距？畫圖說明．
（2）他開始使用時器材的擺放如圖所示，請你提醒他，要使像能夠成在光屏的中央，光屏要向

下

調整（選填“上”或“下”）．
（3）實驗中，他觀察了蠟燭在遠處的像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些時，光屏上的像不清楚，為了得到清晰的像，光屏要移到離凸透鏡

遠

（選填“近”或“遠”）些的地方．為什么有時無論怎樣移動光屏，光屏上都沒有像：

蠟燭移到焦點以內了

．
（4）小明實驗中聯想到去年去瑞金旅游時他爸爸照的兩張像（如圖所示），照了左圖照片要再照右圖照片時，他爸爸應離紅井更

近

（選填“近”或“遠”），照相機的暗箱應

拉長

（選填“拉長”或“縮短”）些，此時，物距與焦距的關系是

U＞2f

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，小靜同學發現：光具座上標尺的刻度范圍是0～90cm，而實驗桌上有兩個凸透鏡，規格如表所示．小靜面臨的問題是：為了研究凸透鏡的成像規律，選用哪個透鏡較好？你幫她選用的透鏡是

乙

．

序號	直徑	焦距
甲	5cm	30cm
乙	4cm	10cm

好器材后，小靜依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示．
（1）她應將凸透鏡向

下

（選填“上”或“下”）移動，可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央；此時所成的像是

倒立

、

縮小

的

實

像．
（2）她調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，調整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比將

變小

（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小于在做“探究凸透鏡成像規律實驗”中，其實驗裝置如圖所示a、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F點和P點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．這五個點中：

（1）把燭焰放在

點上，可以成正立、放大的虛象．
（2）把燭焰放在

點上，所成的像最小．
（3）把燭焰放在a、b兩點上成像，是屬于

照相機

原理．
（4）把燭焰放在c、d兩點上成像，是屬于

投影儀

原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置圖：
（1）小明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，直至屏上呈現出

的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm．則此凸透鏡的焦距約是

cm．
（2）小華在凸透鏡成像實驗中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現象是大小

的光斑，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點內，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現象是大小

的光斑（填“不變”、“變大”、“變小”）．
（3）小莉同學做實驗時，小華發現燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調節透鏡，小莉應將透鏡向

（選填“上”或“下”）移動．改正后若實驗時固定蠟燭與透鏡，無論怎樣移動光屏，屏上都不出現清晰像，原因可能是

．當蠟燭距離凸透鏡10.3cm時，無論怎么樣移動光屏都得不到像，原因是

．

（4）小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到清晰的倒立、

實像，

（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡）就是應用這一原理制成的．
（5）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發現光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應將光屏向

（左/右）移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學近視眼成像和近視眼矯正情況的是圖2中的

．
A．乙甲 B．丙甲 C．乙丁 D．丙丁
（6）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果小明用書遮擋住透鏡下半部分，則實驗時光屏上所成的像

（選填“完整”或“不完整”），像的明暗程度將

（選填“變亮”或“變暗”或“不變”）．
（7）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對調，則光屏上

A．不能成像 B．可以成像，但要適當移動位置 C．可以成像，像大小不變 D．可以成像，像變小
（8）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移動眼睛的位置

（“能”或“不能”）看到像．
（9）一物距應只有唯一的像距，他們三人將蠟燭都放在透鏡前15厘米處時，但他們所測得的像距卻并不相同，分別為28cm，30cm，31cm，他們的數據不是因為測量長度誤差造成的，你認為出現這種現象的原因是

．

（10）小華又將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖3所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是

（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上

（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．

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在探究“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30 cm處，在透鏡另一側的光屏上得到燭焰清晰等大的像，若把蠟燭從原來的位置向靠近透鏡方向移動20 cm，則此時燭焰經該凸透鏡所成的像是