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13．實驗室中常用的液體溫度計是利用測溫液體熱脹冷縮的性質工作的；體溫計的分度值比實驗室中常用的液體溫度計分度值要小，主要原因是體溫計的玻璃泡的容積大（選填“大”“小”），毛細管的內徑很細（選填“粗”“細”）．

分析（1）常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的；
（2）當玻璃泡容積一定時，管內徑越細，靈敏度越高；當管內徑相同時，玻璃泡越大，靈敏度越高．

解答解：常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的；
（2）體溫計的分度值小，靈敏度高，是因為體溫計玻璃泡大，毛細管的內徑細．
故答案為：熱脹冷縮；大；細．

點評本題考查了溫度計的原理和特征，屬于基本內容，比較簡單，對于體溫計的分度值也是識記性內容．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是斷開開關，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向左（填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數為2.5V時，讀出電流表的示數．
（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處電子表的顯示刻度：
（1）該實驗依據的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較緩（填“陡”或“緩”）些．
（3）請根據圖中所給信息回答：AC段v=0.033m/s．
（4）實驗前必須學會熟練測量時間，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AC段的平均速度大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．我們從不同方向都能看到黑板上文字，是由于發生了漫反射的緣故，其中的每一條光線都遵循光的反射定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一束光線從空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（　　）

	A．	逐漸變小		B．	逐漸增大，但總小于入射角
	C．	不變		D．	逐漸增大，但總大于入射角

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究物質某些屬性的實驗中，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇甲和乙兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇甲和丙兩圖進行實驗．
（2）實驗中，甲與丙的加熱時間相同，目的是為了使水和煤油吸收相同的熱量．最后發現丙圖中的溫度計示數較高，據此可得到的結論是煤油的比熱容小于水的比熱容．
（3）該實驗過程主要用到的兩種物理研究方法是控制變量法和轉換法．
（4）已知酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量是3×10⁵J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．

在生活中你可能發生這樣的趣事：在你往保溫瓶灌入大半瓶開水后，塞上軟木塞，常會聽到“砰”的聲音，發生“嘣塞”現象，如圖所示，這是為什么？在你聽到此聲時還會看到什么？請你解釋一下你觀察到的現象．