【題目】下圖是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖，其中Rl是由一種半導(dǎo)體材料制成的電阻，它的值會(huì)隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻。工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng)，使光源的光線間歇地照射R1，A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)便計(jì)數(shù)一次。則下列說法正確的是（ ）
A. 光線照射Rl時(shí)，使Rl兩端的電壓變小；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
B. 光線照射Rl時(shí)，使R1兩端的電壓變大；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
C. 工件擋住光線，使R1兩端的電壓變小；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
D. 工件擋住光線，使Rl兩端的電壓變大；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，開關(guān)S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（ ）
A. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大
B. 電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小
C. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大
D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“當(dāng)?shù)厍蛘谧√柕墓饩�，月亮便走進(jìn)了地球的陰影…”，這是某影片中的臺(tái)詞片斷，他描述的是 現(xiàn)象（選填“日食”或“月食”），此現(xiàn)象可以用光的 原理來解釋．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：
用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，再用手按住塑料尺就聽不到聲音了，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；
若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的________增大；
改變塑料尺伸出桌面的長度，保持其振動(dòng)幅度不變，主要是為了探究聲音的________與________的關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)．于是他想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
(1)利用弦音計(jì)做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同．
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____ 的關(guān)系．
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和 ____ 兩弦線做實(shí)驗(yàn)．
③小明研究后得出結(jié)論：__________________________ ．
(2)請(qǐng)你據(jù)圖乙判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住 ____ 點(diǎn)，最低的是按住 ___ 點(diǎn)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視________（選填序號(hào)）；
A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù)
（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路__________；
（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是_________（選填序號(hào)）；
A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是___________；
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是
A. 
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 
用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高
C. 
用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺
D. 
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)情況
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．
（1）除了圖中所示的器材，還需要________．
（2）上表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是________．改正數(shù)據(jù)后，由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該地水的沸點(diǎn)是________℃， 說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）在乙圖象中，BC段表示的是冰的________過程．在此過程中，冰吸收熱量，溫度________。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為探究晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下做了多次實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）由
、
、
三次實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，晶體完全熔化所需吸收的熱量與________有關(guān)；
（2）用描點(diǎn)法作出固態(tài)酒精熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量關(guān)系圖線_____________；
（3）由圖我們發(fā)現(xiàn)，同種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量
與質(zhì)量
存在定量關(guān)系：
，式中
________；（要求有單位）
（4）
在物理上稱為物質(zhì)的熔解熱，請(qǐng)模仿熱值的定義給熔解熱定義：________的某種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量．
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