Question

（2009?懷柔區(qū)二模）如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．實驗中讓同一輛小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，在平面上碰到同一個木塊M上．請回答以下問題：

（1）上述實驗的目的是研究小車動能的大小跟

速度

的關系；
（2）上述實驗是通過比較木塊M被小車推動距離的大小，來比較小車對木塊做功的多少，進而比較小車原有

動能

的大�。�
（3）在上述實驗的基礎上，若想繼續(xù)研究物體的動能跟質量的關系，請寫出必須添加的實驗器材：

質量不同的小車

．

Answer 1

分析：（1）動能的大小與物體的質量和速度有關，探究動能與質量關系時，控制速度不變；探究動能與速度關系時，控制質量不變．
（2）該實驗也采用了轉換法，通過比較小球推動木塊移動的距離來反映小球動能的大��；
（3）要想研究物體動能與質量的關系，需要換用不同質量的小車從斜面相同的高度滑下．

解答：解：（1）圖中實驗中讓同一輛小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，“同一小車”控制了小車的質量不變，“不同高度”小車的高度不同，運動的速度也就不同，因此該實驗探究的是小車動能與速度的關系．
（2）在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察小球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉換法的思想；
（3）若想繼續(xù)研究物體的動能跟質量的關系，必須控制小車的速度不變，改變小車的質量，因此用不同質量的小車從斜面的同一高度滑下，通過比較木塊被推動的距離來反映小車動能的大�。�
故答案為：（1）速度；
（2）動能；
（3）質量不同的小車．

點評：該題考查了轉換法、控制變量法等研究方法在探究實驗中的應用，在平時做實驗時要多觀察，多思考．