【題目】如圖所示,小鋼球在光滑水平面上沿直線運動,在小鋼球運動路線旁放一磁鐵,小鋼球將做曲線運動,此時小鋼球所受的力是_____(選填“平衡”或“非平衡”)力;若小鋼球運動到A點時,拿走磁鐵,小鋼球將做_____運動;你的理由是_____。
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【答案】非平衡力 勻速直線運動 小鋼球在水平方向上不受力的作用,根據牛頓第一定律可知原來運動的物體將做勻速直線運動。
【解析】
鋼球在桌面上做曲線運動,表明鋼球的運動狀態在發生改變,而物體運動狀態發生改變的原因是受到了力的作用,物體處于平衡狀態時,受到的就是平衡力;物體處于非平衡狀態時,受到的就是非平衡力;平衡狀態指的是靜止狀態和勻速直線運動狀態。
從圖上可以看出小鋼球做曲線運動時,運動狀態發生了改變,故此時小鋼球所受的力是非平衡力;小鋼球運動到A點時,拿走磁鐵,小鋼球將做勻速直線運動;因為小鋼球在光滑的水平上靠慣性運動,不受摩擦力作用,即鋼球在水平方向不受力作用,根據牛頓第一定律可知原來運動的物體將做勻速直線運動。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 家中同時使用的用電器越多,家庭電路中總電流就越大
B. 電流通過用電器所做的電功越多,這個用電器的電功率就越大
C. 在相同時間內,額定功率越大的用電器,工作時消耗的電能就越多
D. 電爐子工作時,電爐絲熱得發紅,而連接電爐子的導線并不太熱,是因為電爐絲中電流比導線中電流大得多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:
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(1)水對容器底面的壓強是多少?木塊受到的浮力是多大?
(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大?此時水對容器底的壓強比第(1)問中的大還是小?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛將“220V 100W”的燈泡接在家庭電路上,閉合開關,用一蹄形磁鐵去靠近燈泡的玻璃泡,如圖所示,他發現發光的燈絲來回振動,這一現象的產生原因跟________(電動機/發電機)的工作原理一致;燈絲來回振動而不是偏向一側的原因和________一直在改變有關,該燈正常工作1h消耗的電能能使標有“3000r/kWh”字樣電能表的轉盤轉過________圈.
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【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示,現將冰箱裝滿水,電熱水器正常工作時,把水從20°C加熱到60°C.已知c水=4.2×103J/(kg℃),不計熱量損失,求:
型號 | ××× |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2000W |
頻率 | 50Hz |
水箱容量 | 50kg |
(1)水吸收的熱量;
(2)加熱所需要的時間.
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【題目】(4分)小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖像。
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(1)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的 散發到空氣中,就表明水沸騰了。
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是 。
(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發現有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時間內燒杯底部的溫度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯內水的溫度,原因是 。
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【題目】如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數據如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1標準大氣壓.則:
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額定電壓 | 220V |
額定加熱功率 | 2200W |
(1)電熱水壺正常工作時,通過加熱電阻的電流是多少安?
(2)不計熱損失,在額定電壓下將滿壺1.5kg的水從20℃燒開需要多長時間? [c水=4.2×103J/(kg.℃)] (結果保留整數)
(3)為了測量它加熱時的實際功率,小明斷開家中其它所有用電器,只讓該電熱水壺接入家庭電路工作,發現將裝滿壺20℃水燒開(1標準大氣壓)所用時間為6分鐘,同時觀察到家中標有“1500r/kwh”字樣的電能表轉盤轉過300轉(r)。求電熱水壺的實際功率是多少?
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【題目】如圖電路,燈L上標有“3V 0.9W”的字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變,滑動變阻器R上標有“50Ω 1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,電流表上標有0~0.6A.若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,電路中的最大電流是_____A,滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是_____。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的 是15.00cm。
(2)實驗前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度,同時注意將 (填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個元件的中間。
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的__________位置。
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(4)通過實驗小明明白了照相機的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業像時,發現兩旁還有同學沒有進入觀景框內,他應將照相機 (填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學,這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面。
(5)小明進一步學習知道了眼球的成像原理。一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜 (填“前”或“后”),這就是近視眼,矯正方法是戴一副由 (填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡。
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