【題目】學(xué)校科技小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻(X 為模糊不清的一個(gè)數(shù)字),為了測(cè)出這只電阻的阻值,老師又給他們?nèi)缦缕鞑模簝晒?jié)干電池(電壓未知)、電壓表 V (03V 量程且內(nèi)阻不能忽略)一塊、已知阻值電阻 R0 一個(gè),一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)
S1 和一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān) S2 及若干導(dǎo)線(xiàn)。要求:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(____________________)
(2)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量;_______________
(3)寫(xiě)出待測(cè)電阻 Rx 的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。_____________
【答案】
見(jiàn)解析
【解析】
(1)由題意知,未知電阻的阻值很大,可用電阻與電壓表串聯(lián)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),故設(shè)計(jì)電路圖如圖:![]()
(2)步驟:閉合開(kāi)關(guān)S1,開(kāi)關(guān)S2向上打,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U1;閉合開(kāi)關(guān)S1,開(kāi)關(guān)S2向下打,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U2;
(3)根據(jù)分壓原理有:
因U、U1、U2、R0為已知量,可求出待測(cè)電阻;![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如下圖所示,其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1為電加熱管,當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈。如果用紅色表示正在對(duì)水加熱,黃色表示保溫,請(qǐng)標(biāo)明指示燈的顏色,應(yīng)該是A為_____色。
(2)若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550 W,而保溫時(shí)加熱管的功率為88 W,求電阻R2的阻值_____(不考慮溫度對(duì)阻值的影響,且不計(jì)指示燈的阻值)。
(3)若加熱水槽儲(chǔ)水1.0 kg,將其從初溫20 ℃加熱到100 ℃,加熱管的熱效率為90%,試計(jì)算出加熱需要多少時(shí)間______?水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
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如圖甲所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是______cm。
把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí),如圖乙所示,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像。
將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)可能的原因______。
實(shí)驗(yàn)完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有______作用,所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置情況下,應(yīng)將光屏______凸透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)不符合實(shí)際的是( )
A. 托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為 1 N
B. 家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為 5 A
C. 九年級(jí)物理課本豎放在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為 1 000 Pa
D. 一名普通中學(xué)生的體積約為 0.5 m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A 和 B,使 A 帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把 A 和 B 連接起來(lái),驗(yàn)電器 A 的金屬箔張開(kāi)的角度減小,B 的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi);則金屬棒中瞬間電流的方向是______ (選填“從 A 流向 B”“從 B 流向 A”),而用橡膠棒把 A 和 B 連接起來(lái),則觀(guān)察不到上述現(xiàn)象,因?yàn)橄鹉z棒是_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車(chē)是一種既健身又低碳的出行方式,下列說(shuō)法正確的是( )
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A. 下坡時(shí)以自行車(chē)為參照物,車(chē)的坐墊是運(yùn)動(dòng)的
B. 用力蹬車(chē)是為了增大車(chē)的慣性來(lái)增大速度
C. 自行車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦
D. 停在路邊的自行車(chē),它對(duì)地面的壓力和所受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律。
(1)課間,小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,如圖甲所示。此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距f_____ L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖。則該透鏡的焦距為20cm。
(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要小些。若不移動(dòng)光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>_____(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像。
(3)眼睛可能觀(guān)察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的_____;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小峻同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
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(1)按如圖甲所示操作,測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、_______(選填“放大“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像,生活中的_______(選填“照相機(jī)”投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理。
(3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變,當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí),應(yīng)該向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透鏡的位置仍然不變,小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)_______(選填“能”或“不能”)得到蠟燭清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水煎包是東營(yíng)特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色澤金黃,一面焦脆,三面嫩軟,皮薄餡大,香而不膩。在水煎包的制作過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
①水煎包“香氣四溢”,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
②水煎包能被煎成金黃色,是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
④往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”,“白氣”是水汽化形成的
⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”,此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能
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A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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