【題目】下列物品中，通常情況下屬于導體的是（ ）
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.鐵鍋
D.塑料勺
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法中正確的是（ ）
A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω
C. 甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2V
D. 甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W
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【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V（正常發光時的電壓）”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．
（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R=
．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內畫出電路圖．
（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數，其故障原因是 ．
（4）故障排除后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，示數為 A，小燈泡正常工作時的電阻是 Ω．
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【題目】早晨，逐漸變強的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關掉。這是在________（選填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的，這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的________改變了。
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【題目】一般汽油機的一個工作循環分為四個沖程，每個沖程都伴隨著能量的轉移或轉化，其中主要將機械能轉化為內能的沖程是（ ）
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．
根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它 的不同；
（2）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；
（3）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；
（4）通過比較d中兩電磁鐵，發現猜想C不全面，應補充 的條件．
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【題目】下列事例中，能減小壓強的是（ ）
A．把書包帶做得寬些
B．軟包裝飲料盒上附有的吸管一端削得很尖
C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄
D．用細線切割潮濕、軟的肥皂
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【題目】科學研究表明，能量是守恒的物理量，能量的轉化和轉移具有 。熱量 自發地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動時，由于摩擦， 能轉化為內能，然而，這些內能不能自動地再次開動汽車。
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【題目】如圖，用手指壓塑料尺，可以觀察到尺發生彎曲．對于此現象，說法錯誤的是( )
A. 手指對尺產生的彈力作用在尺上
B. 手指對尺產生的彈力是由于手指發生形變而產生的
C. 尺為了恢復原狀而產生彈力，其方向向下
D. 手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力
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