【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）
A．禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲
B．聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s
C．“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D．發(fā)聲體的振動停止，發(fā)聲也就停止
導學全程練創(chuàng)優(yōu)訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關系”的實驗裝置．關于這兩個實驗下列說法不正確的是（ ）
A．甲實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動
B．乙實驗可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大
C．兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同
D．甲、乙實驗中物體運動時，機械能始終都保持不變
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【題目】某電熱水器的工作原理如圖所示（已知兩電阻絲的阻值相等，電源電壓保持不變），它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài)．當開關S1接b，S2斷開時，它是處于 狀態(tài)，此時電路功率為P1；當開關S1接a，S2閉合時，它是處于 狀態(tài)，此時電路功率為P2，則P1：P2= ．
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【題目】2015年11月2日，我國自主研制的C919大型客機總裝下線．為減輕質(zhì)量，機身應選用密度較（大/小）的材料，降落時，飛機的重力勢能（增大/減小/不變）．
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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示,
(1)實驗中小明是通過觀察___________________來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是________________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________所示實驗。
(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是________________。
(5)小明將同一小桌和相同的砝碼分別放到沙子和木板上，如圖甲、乙所示，則沙子和木板受到的壓強P甲____P乙，比較甲、乙兩種情況后，小明認為要用壓強表示壓力的作用效果還需要的前提條件是________．
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【題目】一根長約10m的鐵管，管內(nèi)裝滿了水，一個人在鐵管的一端敲一下，另一個人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到（ ）
A．一次敲擊聲 B．兩次敲擊聲
C．三次敲擊聲 D．四次敲擊聲
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【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動了21000次，則它振動的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）；揚州市制定了《中高考期間禁噪方案》，規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過45 （填單位）．
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【題目】“千里冰封，萬里雪飄”這種景象中的“冰”“雪”的形成所對應的主要物態(tài)變化是
A. 汽化和液化 B. 升華和凝華 C. 凝固和凝華 D. 凝固和液化
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【題目】小閔取過一支示數(shù)為39.5℃的體溫計，直接用來測量自己的體溫，若他體溫正常，則測量出來的溫度為（ ）
A．37.0℃ B．39.5℃
C．42℃ D．以上三種都有可能
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