在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是 的，而落水的劍相對(duì)于河岸是 的．
名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實(shí)際的是（ ）
A．“PM2.5”中的“2.5”是表示霧霾中顆粒直徑的數(shù)值，它的單位是mm
B．我們所用物理教材的寬度約為25cm
C．成年人正常步行5min通過的路程約為350m
D．課桌的高度約為1.5m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖給出的四種情形中，質(zhì)量約是幾十克的是（ ）
A．
一只雄壯的牦牛
B．
一只發(fā)怒的大象
C．
一只剛孵出的小雞
D．
一位陽光中學(xué)生
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中不正確的是（ ）
A．利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工
B．在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮
C．在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦
D．利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ，“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二周練物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中，一個(gè)放在空氣中，其它條件均相同，如圖1所示．
實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該 ；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中；
（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好（填“甲”或“乙”）；
（4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二周練物理卷（解析版） 題型：選擇題
國慶假期，在溱湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是（ ）
A．黑色 B．紅色 C．綠色 D．白色
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示，是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地，小明在參觀了發(fā)電場后，對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢？對(duì)這一問題，他做了如下猜想：
① 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)
② 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
① 如圖乙，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼。
② 在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③ 將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)速越大）
表一：
電風(fēng)扇擋位 | 鉤碼的質(zhì)量（g） | 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間（s） |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測量 來比較風(fēng)車輸出功率的大小。
（2）通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是： 。為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī)，他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù)：
表二：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能
風(fēng)速v（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E（104J） | 15 | 120 | 405 | 350 |
表三：發(fā)電機(jī)輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出電功率（kW） | 4 | 360 | 1500 | 1100 |
（3）對(duì)表二進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能（E）與風(fēng)速（v）的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是：E= 。
（4）根據(jù)表三，風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。
（5）風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率是多大？
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