【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中: ![]()
(1)把天平放在桌面上,當將游碼置于標尺左端的零刻度處后,發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節使天平平衡。
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質量為75g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示),則量筒內鹽水的體積是 cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時,發現加減砝碼總不能使天平平衡,這時應移動使天平平衡;
(3)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖丙所示,則燒杯和剩下的鹽水總質量是 g,倒入量筒內的鹽水質量為 g;
(4)通過計算可知鹽水的密度為 kg/m3。
(5)若某同學用天平和量筒測量鹽水密度時的實驗步驟是:
a.調好天平的平衡;
b.測量一個空燒杯的質量m1;
c.燒杯裝適量的鹽水,測量燒杯與鹽水的總質量m2;
d.將燒杯中鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V;
e.收拾好器材;
f.推導出鹽水的密度 ρ鹽水=。(用步驟中的m1、V、m2表示)
小明認為這種測量鹽水密度的方法誤差太大,按這樣的步驟測定鹽水的密度,其測量結果將(填“偏大”或“偏小”)
【答案】
(1)水平,左
(2)20,游碼
(3)54,21
(4)1.05×103
(5)ρ鹽水=(m2-m1)/V,偏大
【解析】解:(1)把天平放在水平桌面上,當將游碼置于標尺左端的零刻度處后,發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,向右偏轉,說明右側質量稍大,此時應將平衡螺母向左移動;
(2)從圖上可以看出鹽水的體積是 20ml,而1ml=1cm3 ,故鹽水的體積是V=20cm3,再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時,發現加減砝碼總不能使天平平衡,這時應移動游碼使天平平衡;
(3)根據天平的讀數法則:被稱量物體的質量等于砝碼的總質量數+游碼所示的數值即m總=50g+4g=54g,倒入量筒內的鹽水質量為m=75g-54g=21g;
(4)通過計算可知鹽水的密度為ρ=m/V=21g/20cm3=1.05×103kg/m3;
(5)根據密度的計算公式計算:ρ=m/V=m2m1/V,可知 鹽水的密度,因其測量鹽水有殘留導致鹽水的體積減小,故測量結果將偏大.
所以答案是:(1)水平;左;(2)20;游碼;(3)54;21;(4)1.05×103;(5)ρ鹽水=(m2-m1)/V;偏大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進20m,木箱與地面的接觸面積為0.2m2,求:
(1)拉力做的功;
(2)木箱對地面的壓強。
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【題目】如圖可知,彈簧測力計下方懸掛的物塊重 N,其重力的施力物體是。若將該物體放在調節好的天平上,正確稱量其質量,其測量結果約為 kg(g=10N/kg)。若把它帶到月球上,再用天平稱它的質量,示數;用測力計稱它的重力,示數(后兩空選填“變大”、“ 變小”或“不變”)。![]()
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【題目】牛奶的密度是1.2×103kg/m3 , 其表示的物理意義為:。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶,它的體積為 m3。則該盒牛奶的質量為 kg。喝掉一半后,牛奶的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”)![]()
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【題目】某同學從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水,他想探究這杯水加熱時“溫度與時間的關系”。
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(1)實驗前,該同學用溫度計測量室內氣溫,如圖甲所示,此時室內氣溫是_____℃。
(2)該同學所用實驗裝置如圖乙所示,記錄的實驗數據如下表。請在方格紙上畫出溫度與時間的關系圖象。
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(3)根據圖象,得出的探究結論是:___________________。
(4)實驗中收集9組數據與收集6組數據相比,其好處是_______。(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)
A.只有9組數據才能得出結論
B.得到的結論具有普遍性
C.減小實驗誤差
D.得到兩物理量的關系更接近實際
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【題目】分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺,測量同一物體的長度,并用米為單位作記錄,則記錄數據中小數點后面的位數最多的是( )
A.用米尺測量的結果
B.用分米尺測量的結果
C.用厘米尺測量的結果
D.用毫米尺測量的結果
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【題目】我們的生活離不開信息的傳遞,如手機之間主要靠_____來傳遞信息;醫院檢查身體所用的B超利用了_____傳遞信息(以上兩空均選填“超聲波”和“電磁波”);驗鈔機利用_____使鈔票上的熒光標記發光來驗鈔.
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【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示。
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(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將________(選填“偏離”或“偏向”) 主光軸。
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現清晰的_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰像;生活中的_________就是利用了這一原理。
(3)利用這套裝置還可研究__________________。
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