【題目】人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動1m，則此過程中像的大小變化及移動后人離像的距離為（ ）
A．變大、6m B．變大、5m
C．不變、6m D．不變、8m
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【題目】小明做了如下實驗：照圖那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時折射角 入射角，另一部分光反射玻璃磚內．逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來越 ，而且越來越弱，反射光越來越強．當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時， 光線就消失了，只剩下 光線．他把這個發現與小剛進行了交流，最后他們去請教老師，老師告訴他們這種現象叫做全反射．折射角變成了90°時的入射角，叫臨界角．他又用水進行了實驗，得出了同樣的結論．
（1）根據小明和小剛的探究，判斷下列說法是否正確（填“√”或“×”）
①當光以任何角度從玻璃射到空氣中時都能發生全反射 ；
②當光從空氣射到水中時，也會發生全反射 ．
（2）根據上面小明的探究和已經學過的知識，請你總結一下發生全反射的條件是：
① ；② ．
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【題目】如圖所示是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t關系圖象，下列說法正確的是（ ）
A．兩物體同時開始運動
B．以甲為參照物，乙是運動的
C．在t=5s時，甲、乙兩物體速度相同
D．甲物體的運動速度為2m/s
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【題目】關于物體的內能，下列說法正確的是 （ ）
A.物體內能增加，一定要從外界吸收熱量
B.溫度為0℃的物體沒有內能
C.溫度相等的1kg水和100g水內能相同
D.物體溫度升高，它的內能一定會增加
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【題目】下面是小明做“測量定值電阻阻值”的實驗：
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整。
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到______端（選填“A”或“B”）。
（3）小明在連線時，不小心將線連錯了，開關閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發現電流表的示數變大，電壓表示數變小，產生這一現象的原因是_______。糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為3V時，電流表的示數如圖12乙所示，則該定值電阻阻值為_____Ω。他認為這個結果就是定值電阻的準確阻值，你認為合理嗎？答：_______，理由是_______________________________________。
（4）該實驗電路還可以用來測量__________。實驗原理是________。
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【題目】下面是某同學測石塊的密度這一實驗，請你與他共同完成下面的內容．
（1）調節天平橫梁平衡時，他發現指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動．
（2）用調節好的天平測石塊的質量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質量是 g；再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，石塊的體積為 cm3，則石塊的密度是 kg/m3．
（3）分析上述實驗操作過程，發現會導致測量的密度值偏小，原因是 ．
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【題目】身高1．6 m的人，站在平面鏡前2m處，則人在鏡中的像高 m，像與人的距離為 m，若此人以1m／s的速度遠離平面鏡運動2s，像與平面鏡的距離為 m。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規律”的實驗．
（1）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結果如表格所示．由此可得在反射現象中，反射角 入射角．
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在 內，此時在紙板B上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線．
（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的 方向射出．
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【題目】（9分）某學校組織九年級同學參觀“南京明文化村”活動，在景區他們對一塊巨大的石塊產生了興趣，經導游介紹知道這就是有名的“陽山碑材”。
（1）他們想知道這塊碑材的密度，就在碑材旁找到了一塊材料與碑材相同的小石塊。
A.用調節好的托盤天平稱小石塊的質量，當天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖（2）所示，則石塊的質量是 g。H
B.用量筒測得小石塊的體積如圖（3）所示，石塊的體積是 cm3。
C算出碑材的密度是 g/cm3.
（2）他們從導游介紹材料中知道碑材長、寬、高分別是51m、14m、4.5m。小明算出了這塊碑石的體積是3213m3。請計算這塊碑材的質量。
（3）這塊碑材對地面的最小壓強是多少？
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