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如圖中“O”表示垂直于紙面的一根導線，這是閉合電路的一部分，它在磁場中的運動方向如圖所示，不可能產生感應電流的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：能否產生感應電流，就要看圖示的情景能否滿足①閉合電路；②導體切割磁感線運動這兩個條件．

解答：解：磁極間的磁感線是從N極指向S極，由圖可知，A、B、D中的導體運動時都會切割磁感線，所以會產生感應電流；只有C沒有切割磁感線，所以不會產生感應電流．
故選C．

點評：本題主要考查學生對電磁感應現象，以及感應電流產生的條件的了解和掌握，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

演繹式探究：

現在，葉子和小雨要研究有關電場強弱的問題：
（1）電場強度：
我們知道，磁體周圍存在磁場；同樣，帶電體周圍存在電場．我們用電場強度E表示電場的強弱．在電場中各點E的大小一般是不同的，E越大，表示該點電場越強．不同點E的方向也一般不同．
如圖所示，若一個小球帶的電量為q，則與其距離為r的A點處的電場強度大小為E=k

（k為常數），這說明距離帶電體越遠，電場越

．A點處E的方向如圖中箭頭所示．
（2）環形帶電體的電場強度：
如圖所示，有一個帶電均勻的圓環，已知圓環的半徑為R，所帶的總電最為Q．過圓環中心O點作一垂直于圓環平面的直線，那么在此直線上與環心相距為x的P點處的電場強度E_P的表達式是怎樣的呢？
小雨首先把圓環均勻分割為許多等份，每一等份的圓弧長度為△l，則每一等份的電量為

；每一等份可以看作一個帶電小球，則每一等份在P點所產生的電場強度的大小為E₁=

；E₁沿著OP方向的分量E_1x=E₁cos∠E₁PE_1x=

．
E_P的大小等于圓環上所有等份的E_1x大小之和，即E_P=

．

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科目：初中物理 來源：2010年山東省青島市李滄區中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

演繹式探究：

（k為常數），這說明距離帶電體越遠，電場越______．A點處E的方向如圖中箭頭所示．
（2）環形帶電體的電場強度：
如圖所示，有一個帶電均勻的圓環，已知圓環的半徑為R，所帶的總電最為Q．過圓環中心O點作一垂直于圓環平面的直線，那么在此直線上與環心相距為x的P點處的電場強度E_P的表達式是怎樣的呢？
小雨首先把圓環均勻分割為許多等份，每一等份的圓弧長度為△l，則每一等份的電量為______；每一等份可以看作一個帶電小球，則每一等份在P點所產生的電場強度的大小為E₁=______；E₁沿著OP方向的分量E_1x=E₁cos∠E₁PE_1x=______．
E_P的大小等于圓環上所有等份的E_1x大小之和，即E_P=______．

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科目：初中物理 來源：2010年山東省青島市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

演繹式探究：

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科目：初中物理 來源：北京市期中題 題型：單選題

如圖中“O”，表示垂直于紙面的一根導線，這是閉合電路的一部分，它在磁場中的運動方向如圖所示，不可能產生感應電流的是

[ ]

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