【題目】張瑩同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。她實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置,并毎隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)
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(1)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制網套裝置中相同的量有:加熱時間和水的___、____
(2)通過表中記錄本的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是。___
(3)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩燈中燃料的質量,并根據記錄的數據,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。
你認為他的計算結果可靠嗎?____;為什么?____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人和起重機分別將重物從地面提升到高處的情景.其中高臺上的重物為人和起重機經過他們各自下方的時鐘所顯示的時間內完成提升的(忽略滑輪受到的重力和滑輪與軸的摩擦).根據甲、乙兩圖所示情景,可判斷下列說法中正確的是( )
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A. 甲圖中人和起重機做功一樣多,所以二者功率一樣大
B. 甲圖中人和起重機做功一樣多,起重機所用的時間短,所以起重機功率大
C. 乙圖中人比起重機做功快
D. 乙圖中起重機比人做功快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的小汽車,下列有關說法中正確的是
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A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B. 小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力
C. 汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力
D. 汽車關閉發動機后,由于受到慣性作用還能繼續向前行駛
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【題目】有兩個相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小陳采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水,小亭則采用壓強計進行探究,如圖示:
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(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化_____(選填“大”或“小”),實驗中通過U形管兩側液面高度差比較液體壓強大小,這種科學探究方法稱為__________。
(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,所以認為圖甲燒杯中盛的是酒精,他的結論是_________(選填“可靠”或“不可靠”)的,理由是_______。
(3)小亭發現在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越______(選填“大”或“小”)。小亭還發現在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_______選(填“不變”或“變化”)。
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【題目】右圖所示是某種內燃機某一沖程的示意圖,由圖可知:
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(1)這種內燃機是 ______ 機;
(2)它表示的是 ______ 沖程;
(3)在這個沖程中 ______ 能轉化為 ______ 能;
(4)完成這一沖程,曲軸和飛輪轉 ______ 圈;
(5)仔細觀察其銘牌,可看見“1800r/min“字樣,則它正常工作時,1秒鐘對外做功_____ 次,____ 個沖程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】改革開放四十年來,我國經濟迅速發展,人民生活水平顯著提高,小汽車已進入尋常百姓家.一輛汽車以108km/h的速度勻速通過了一段路面水平平整、長150km的高速路段時,百公里油耗8L,發動機的實際功率為24kW.(汽油熱值為q=4.6×107J/kg,p汽油=0.75×103kg/m3)求:
(1)汽車通過該路段行駛的時間;
(2)汽車通過該路段牽引力做的功;
(3)汽車在該路段上行駛時的效率.
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【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( )
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A. pA>pB,FA>FB
B. pA<pB,FA=FB
C. pA=pB,FA<FB
D. pA<pB,FA>FB
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【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球,處于靜止狀態,下列幾種說法中屬于相互平衡的力是
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A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
B. 球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
C. 彈簧對球的拉力和球受到的重力
D. 球對彈簧的拉力和球受到的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”的實驗中
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(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側液面___________的變化。
(2)通過比較C、D兩個圖,可得到結論:同一種液體的壓強隨___________的增加而增大。
(3)通過比較A、B、C三個圖,可得到結論_________________________________。
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