【題目】各式各樣的電熱器進入我們每家每戶的家庭生活中，電熱器使用起來效率高，又清潔、安全，最先精確地研究電流產生熱量的科學家是
A. 英國的法拉第 B. 英國的焦耳 C. 丹麥的奧斯特 D. 德國的赫茲
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近幾年來，隨著信息之路越來越寬，利用Wifi上網沖浪和移動支付的普及讓我們的生活更加方便，Wifi是通過 ______（選填“電磁波”或“超聲波”）傳遞____ （選填“信息”或“能量”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問題。
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示。磁鋼限溫器結構如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成。感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。
煮飯時用手按按鈕開關，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發熱。當飯煮熟后，溫度繼續上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發熱，同時按鈕開關跳起。
（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是______
A．電阻較大，熔點較低
B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低
D．電阻較小，熔點較高
（2）煮飯時用手按按鈕開關，杠桿AOC屬于______杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于______杠桿。
（3）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在______
A．按下按鈕開關時
B．加熱升溫過程中
C．按鈕開關跳起時
D．降溫過程中
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為______℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體_____（有/沒有）磁力的作用。
（5）標準大氣壓下，用此電飯鍋燒水，水燒開后按鈕開關______（會/不會）自動跳起。
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【題目】下列關于聲的說法中正確的是
A. 聲音能在真空中傳播 B. 聲音是由于物體振動產生的
C. 城市里可用噪聲監測設備來消除噪聲污染 D. 閉著眼睛，就能聽得出是哪位熟悉的人在講話，是因為其聲音的音調跟其他人不同
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【題目】如圖所示，用完全相同的兩個滑輪繞成了甲、乙兩個滑輪組（不計繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，機械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是
A. W1＞W2、η1＞η2 B. W1＞W2、η1=η2 C. W1＞W2、η1＜η2 D. W1=W2、 η1=η2
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【題目】保溫瓶中裝有1000g、0℃的水，然后放進100g、﹣2℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）
A. 水質量變大 B. 冰質量變大
C. 冰、水質量不變 D. 冰、水溫度均無變化
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【題目】小明探究了電流與電阻的關系：
（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導線，將電路連接完整。
（2）小明在AB間接入5Ω的電阻，閉合開關后向右移動滑片，電壓表的示數將______（變大/不變/變小）。實驗過程中，電流表示數如圖乙所示時，小明記錄下電流表的示數，其值為______A，同時他也記下了電壓表的示數。
（3）保持（2）中滑片位置不變，小明在AB間換接入10Ω的電阻，閉合開關后，他應向______（左/右）移動滑片，直到______表的示數為______。小明在分析數據得出結論前______（需要/不需要）在AB間再換接其它阻值的電阻進行實驗。
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【題目】醫生利用超聲波可以除去人體內的結石，這是利用了聲波具有 ， 傳統中醫學有“望、聞、問、切”的診療手段，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞
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【題目】汽車的喇叭聲一般比摩托車的喇叭聲大，這是因為這兩個聲音的________不同；樂隊指揮很容易發現是笛子吹得不好，還是二胡演奏得不行，這是因為這兩個聲音的________不同．
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