【題目】下列物態(tài)變化過程中吸熱的是（ ）
A. 熔化 B. 液化 C. 升華 D. 凝華
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是（ ）
A．水平軌道上正在進站的列車
B．站在觀光電梯上勻速下降的游客
C．站在商場自動扶梯上勻速上升的顧客
D．體育考試時，拋出的實心球從高處下落的過程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究光的反射定律．
（1）如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再經(jīng)硬紙板B______放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點．
（2）為了顯示光路，紙板的表面應______（光滑/粗糙）些，在紙板上標出刻度是為了方便測量______的大小；
（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小______（相等/不相等）．
（4）接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，其作用是為了顯示 ______ 的位置，然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉動圓臺，當我們觀察到 ______ 時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：甲實驗是讓木塊在水平面上做 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過比較 反映出來的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用 法．
如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變 大小，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變小球到達水平面速度的大小，同時控制小球的 不變．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習吉他時發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，在和同學們討論后提出以下猜想，于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據(jù)。
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關
（1）為了驗證猜想一，你認為他應選用表中編號為_______、的琴弦。
（2）為了驗證猜想二，你認為他應選用表中編號為_______、的琴弦。
（3）如果選用編號為D、E的兩根琴弦，可探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)是與________有關。
（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是___________________。
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【題目】關于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）
A．
拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B．
抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動
C．
道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D．
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動
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【題目】有兩支用后沒有甩過的體溫計，讀數(shù)分別是37℃和38℃．經(jīng)消毒后，分別測量實際體溫是36℃和39℃的兩位患者的體溫，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是（ ）
A. 36℃和39℃ B. 37℃和38℃ C. 36℃和38℃ D. 37℃和39℃
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【題目】小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象：水中的魚的附近有只小鳥，如圖所示，A點是小羅眼睛所在的位置，B'點是看到的小鳥的虛像位置，C'點是看到的魚的虛像位置，請在圖中畫出：
（1）小鳥的實際位置B；
（2）從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與（ ）
A. 力的大小有關 B. 力的作用點有關 C. 力的方向有關 D. 受力物體的種類有關
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