3050I/A0.600.300.200.12b.表2是小明提交的實驗數據.老師指出有一組數據不符合實際.你認為這是實驗次序 的數據.選出的理由是 .若不更換實驗器材.在實驗過程為了能夠利用上述4個定值電阻.順利得到4組I.R數據.所保持不變的電壓U0的取值范圍應滿足 .">
【題目】小明同學用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關系”,電源電壓18V保持不變,滑動變阻器的規格是“70Ω 1.5A”,阻值為10Ω、20Ω,30Ω、50Ω的電阻各一個,滿足測量需求的電流表,電壓表各一個.
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(1)根據圖甲所示的電路圖,將圖乙所示的實物圖連接完整,要求閉合S后,滑片P向左移動時電壓表示數變大.
(_____)
(2)小明先探究“電阻R一定,電流與電壓的關系”,他將10Ω的電阻作為R接入電路,閉合開關S,通過調節滑動變阻器滑片P,測出電阻兩端施加不同電壓時對應電流值,并記錄(如表1所示).第3次實驗時電流表的讀數如圖丙所示,則此時流經電阻的電流為_____A.分析數據,可得出結論:_______________.
表1
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.41 | 0.62 |
(3)接著小明根據表1數據繪制出I-U圖象,如圖丁中a所示,實驗完成后,將電阻換成小燈泡.重復上述實驗過程,繪制出I-U圖象,如圖丁中b所示,試分析圖象中A,B、C三點阻RA,RB,RC大小關系為______________.
(4)小明再探究“電壓U一定,電流與電阻的關系”:
a、他將10Ω的電阻接入電路,閉合開關S,調節滑片P到適當位置,讀出電流表示數記入表中斷開開關S,小明用20Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關S,移動滑片P使滑動變阻器接入電路阻值_______(選填“增大”或“減小”)他這樣操作的目的是_________________________.
表2
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | span>30 | 50 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
b、表2是小明提交的實驗數據,老師指出有一組數據不符合實際,你認為這是實驗次序_____的數據,選出的理由是_____________________.若不更換實驗器材,在實驗過程為了能夠利用上述4個定值電阻,順利得到4組I、R數據,所保持不變的電壓U0的取值范圍應滿足___________.
【答案】見解析 0.5 電阻一定,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比 RB>RC>RA 增大 控制R兩端的電壓不變 4 電路最小電流為0.15A,不可能到0.12A 7.5V—15V
【解析】
(1)由于要求滑片P向左移動時電壓表示數變大,即滑動變阻器連入電路的電阻變小,所以應將變阻器P以左電阻連入電路中,將開關的右接線柱與變阻器A接線柱連接,如下:
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(2)根據題意知道,第3次實驗時電流表的讀數如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,則此時流經電阻的電流為0.5 A,分析表一這些數據發現,在誤差允許的范圍內,每次導體兩端的電壓和導體的電流的比值都近似等于10,故,得出結論是:在電阻一定的情況下,流經導體的電流和導體兩端的電壓成正比;
(3)由于圖a表示定值電阻的I-U圖象,且是正比例圖線,所以B點電阻與a、b相交處電阻相等,由圖線b知道,燈泡的電阻隨著燈泡兩端的電壓變大而變大,所以RA<RC<R交點,即RA<RC<RB ;
(4)a、根據串聯分壓原理知道,將定值電阻由10Ω改接成20Ω的電阻時,定值電阻的電壓隨著阻值的增大而增大;由于探究電流與電阻的實驗中需要控制定值電壓不變,所以,應該增大滑動變阻器分得的電壓,即應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,使電壓表的示數控制不變;
b、由于變阻器的最大電阻為70Ω,當接入70Ω的電阻時,電路的最大電阻是:R串 =70Ω+50Ω=120Ω,由歐姆定律知道,此時電路中的最小電流:
=0.15A>0.12A,所以,實驗次序4中數據不符合實際;
電流表量程為0-3A,滑動變阻器的規格是“70Ω 1.5A”,表示變阻器允許通過的最大電流為1.5A,故電路中通過的最大電流為1.5A,此時電路中的電阻最小,對應的最小定值電阻為10Ω,變阻器分得的電壓也最小,電壓表示數最大,由歐姆定律,電壓表控制不變的最大電壓為:UV大 =I大 R1 =1.5A×10Ω=15V;
設電壓表控制的小電壓為UV小 ,由串聯電路的規律和分壓原理知道:
,
又因為當最大的定值電阻接入時,變阻器連入電路中的電阻也應最大,即
,
故解得:UV小 =7.5V,
所以,若不更換實驗器材,在實驗過程中小明為了能夠利用上述4個定值電阻,順利得到4組I、R數據,完成實驗,所保持不變的電壓U0 的取值范圍應滿足7.5V-15V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是甲、乙兩組拔河比賽的場景,不計繩重,下列說法錯誤的是( )
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A. 比賽時,選體重大的運動員,能增大對地面的壓力
B. 比賽時,運動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心
C. 比賽時,拉力較大的一組最終獲勝
D. 比賽時,受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)伽利略認為,如果圖示中的斜面是光滑的,那么當小球從左側某一高度向下運動時,無論右側斜面坡度如何,小球都會沿斜面上升到相同的高度。這是因為小球在這一運動過程中,能的總量是__的。
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(2)眾所周知,內能會從溫度高的物體轉移到溫度低的物體,但不可能自動地從溫度低的物體轉移到溫度高的物體;由于摩擦總會有一些機械能轉化為內能散失到空氣中,但散失到空氣中的內能不可能自動地再轉化為機械能。這是因為能量的轉化或轉移具有__。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數不變.關于該狀態,下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重)
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A. B對A的摩擦力等于水平拉力F
B. B對A的摩擦力方向水平向左
C. A對B的摩擦力為滑動摩擦力
D. 彈簧測力計對B的拉力等于A對B的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家有一塊綠松石工藝品,他想知道綠松石的密度,進行了如下實驗.
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(1)小明先調節天平平衡并測量出該工藝品的質量,當天平平衡時,右盤砝碼和游碼如圖甲所示;然后利用量筒測得工藝品體積V石=10cm3;最后計算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為_________kg/m3;
(2)實驗完成后,小明還利用這塊工藝品和一個彈簧測力計測出了家中食用油的密度,實驗過程如圖丙所示,彈簧測力示數為F,則食用油的密度(寫出字母表達式)ρ油=_________.(工藝品已經測出的質量和體積分別用m石和V石表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖:
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(1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發現U形管內液柱幾乎無變化,其原因是_______________________,然后小明重新調整好器材,繼續實驗;
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結論:同種液體,同一深度,____________________________;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內液柱的高度差逐漸變大,得出結論:液體密度一定,______________________________________________;
(4)向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應將探頭位置________(填“上移”“下移”或“不變”),并且觀察到U形管內液柱的高度差變大,可得出結論:深度相同,液體密度越大,______________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長度是_____cm;如圖乙所示的停表示數為_____min_____s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電路中L1“6V 3W“和L2“6V 6W”兩燈泡和滑動變阻器R串聯,電源電壓恒為12V.下列說法正確的是( )
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A. 閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片P,兩燈泡均能正常發光
B. 保證兩燈泡均不損壞,滑動變阻器R連入電路的最小值為3Ω
C. 滑片P從最右端向左移動,使某燈剛好正常發光,則此時另一盞燈的實際功率為1.5W
D. 在保證電路安全的情況下,電路總功率最大可達到12W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運動,到B點時撤去水平拉力,物塊仍繼續運動,到C處靜止。下列說法正確的是( )
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A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 10 牛
B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 20 牛
C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 10 牛
D. 在 C 點物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 30 牛
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