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【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中“”是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈，下列判斷正確的是（）

A. S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯

B. S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯

C. 打開冰箱門時，S2自動閉合，使得照明燈亮

D. 冰箱內溫度降低到設定溫度時，S2自動斷開，電動機停止工作

【答案】D

【解析】

A. 開關S1閉合、S2斷開時，電動機連接在電源的兩極之間，故照明燈不工作，只有電動機工作，故A錯；B. 開關S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機M并列連接在電源的兩極之間，故是并聯，故B錯誤；C. S1控制照明燈，故打開冰箱門時，S1自動斷開,照明燈熄滅，打開冰箱門時，S1自動閉合，照明燈亮，故C錯誤；D. S2控制電動機，冰箱內溫度降低到設定溫度時，S2自動斷開，電動機停止工作，這是壓縮機工作的一般原理，故D正確。故選D.

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【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律，實驗如下：

（1）實驗前，讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中（如圖甲），從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有_____（選填“會聚”或“發散”）作用。

（2）探究凸透鏡成像規律時，應調節燭焰、凸透鏡與光屏中心在_____上。

（3）當裝置如圖乙所示時，燭焰在光屏上成清晰的像是倒立的、_____、的實像，那么光屏離凸透鏡的距離可能是_____（填序號）

A.26cm

B.16cm

C.6cm

（4）實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會_____（選填“往下移”、“不變”或“往上移”）

（5）若將印有字母“F”的紙片（圖丙）放在離凸透鏡6cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丁中的_____（請填序號）。

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【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調整_____來改變拉力的大小。實驗中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。

（2）進行如下操作：_____（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因是_____。

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實驗結果的影響D．小卡片容易扭轉

（4）為了驗證只有作用在同一物體上的物體才能平衡，下一步操作是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗，展示了飛船內部物體在失重（相當于物體不受重力）情況下的物理現象，王亞平利用小球做了兩次實驗，第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現的運動情況，其中符合實際的是（　　）