【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)。若突然剪斷輕繩，則小車
A. 將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 B. 將立即停止運(yùn)動(dòng)
C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) D. 受到的摩擦力將越來(lái)越大
【答案】A
【解析】
由小車沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)知道，小車受到的力是平衡力，即豎直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪斷輕繩，拉力消失，在水平方向上運(yùn)動(dòng)小車只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向相反，所以小車做減速運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越慢，故A正確，BC錯(cuò)誤；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當(dāng)突然剪斷輕繩時(shí)，小車對(duì)接觸面的壓力與接觸面的粗糙程度都不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯(cuò)誤，故選A。
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在科技館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一展品，在水平軌道上有一列小火車，車廂頂部有兩個(gè)孔P和Q，小火車在軌道上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，當(dāng)小火車即將經(jīng)過(guò)“∩”型框架的下方時(shí)，從Q孔中豎直向上彈出一個(gè)小球．不計(jì)小球受到的空氣阻力，關(guān)于小鋼球的落點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球?qū)⒙淙?/span>P孔中 B. 小球?qū)⒙浠氐?/span>Q孔中
C. 小球?qū)⒙涞?/span>“∩”型框架上 D. 小球?qū)⒙涞?/span>Q孔后方的車廂頂上
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈，它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，如圖所示。已知沙袋重力為200N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過(guò)程中重力所做的功是_______J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是_______，傳動(dòng)裝置帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)的工作原理是_______。已知重力燈功率為0.5W，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明_______s。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過(guò)程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：
（1）有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測(cè)得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】最近，某些城市服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線了“共享汽車”服務(wù)。如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動(dòng)汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8．為了更好地保證交通安全，嚴(yán)禁開車打電話、車窗拋物等行為。
（1）急速行駛中的電動(dòng)汽車重力_____電動(dòng)汽車對(duì)地壓力（選填“等于”“大于”或“小于”）。
（2）如果汽車以36km/h的速度勻速行駛，駕駛員開車時(shí)看一眼手機(jī)需要3s，在這段時(shí)間內(nèi)汽車相當(dāng)于在無(wú)人駕駛狀態(tài)下行駛多少米________？
（3）一輛空車靜止在水平地面上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，已知車對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa，求空車的質(zhì)量_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)以下情景或物理實(shí)驗(yàn)解釋正確的是
A. 
“套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明：人的手具有慣性
B. 
兩船同時(shí)向左、向右運(yùn)動(dòng)說(shuō)明：物體間力的作用是平衡的
C. 
同一物體在同一接觸面上，三次均能被外力拉動(dòng)，比較三力大小F丙一定最大
D. 
硬幣“跳桿”說(shuō)明了吹氣時(shí)，硬幣上方的氣體流速變大，壓強(qiáng)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的________（選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．如圖（b）是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置，光屏上得到了一個(gè)清晰的像（光屏上像未給出），則該像為倒立________的實(shí)像；保持透鏡不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向________移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化。在老師的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^(guò)程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種利用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)距離變化的裝置。
(1)．圖甲所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖。圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9Ω、長(zhǎng)60 cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好。P在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于M既不上移也不下移的位置。除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：
A．電源(提供4 V的穩(wěn)定電壓)
B．電流表A(量程0～0．6 A)
C．電壓表V1(量程0～3 V)
D．電壓表V2(量程0～15 V)
E．定值電阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的電阻各一個(gè))
F．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線(足夠長(zhǎng))若干
①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該________(填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”)。
②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大的反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動(dòng)的距離值。要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選______(填器材序號(hào)字母)；定值電阻R0應(yīng)該選阻值為________Ω的電阻。
③在選擇好合適的電壓表和電阻后，當(dāng)滑片P在ab的中點(diǎn)，M既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)為 V。
(2)．老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出一個(gè)建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大?
他們經(jīng)過(guò)熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖。他們希望通過(guò)電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過(guò)M。
①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎? （選填“能”或“不能”）
②___ _的連接方式，測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大。以此連接方式，若電壓表的指針指在量程的1/3的刻度線處，則表示的N點(diǎn) (填“向上”或“向下”）移動(dòng)了 cm的距離。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的小臺(tái)燈電路圖。S為單刀雙擲開關(guān)，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω，當(dāng)開關(guān)S接“2”時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，若燈絲電阻不變，試求：
(1)小燈泡的額定電流和燈絲的電阻各是多少？
(2)開關(guān)S接“1”時(shí)，電阻R的功率是多少？1min內(nèi)R產(chǎn)生多少熱量？
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